醫院的兒童健康科，近兩年來，出現了乙個新的子類別：“習困難門診”。
乍一看，這個名字有點虛張聲勢：“學習難”，也可以開門診應該來看它的孩子和父母並不多！
誰知道呢，只要搜尋一下，能夠結束通話電話的時間已經滿了。安排的還有怡水的專家、教授、副教授人數。
那麼，您在“習疑難診所”中看到了什麼以及如何治療呢？讓我們也追逐時尚，找出答案。
我的孩子暫時沒有看過習的“門診”，但在過去的半年裡，我去過兒童保健科幾次，檢查他的身高。
每次去看醫生，我都會被同乙個教授叫來，我注意到她也在看“習學習困難門診”，所以我又問了兩個問題來了解情況。
事實上，“學習難門診”已經存在了30多年但當時還不是名字，各家醫院存在差異，主要針對“多動症”患兒的診治。 30年前，我親戚的孩子因“多動症”去看醫生。
現在改了名字，也更直觀，更貼近家長的需求。畢竟孩子的問題影響生活，尤其是習，家長會想尋求專業的幫助！
昨天我去接孩子，班主任抓住我說：“。你哥哥這週和小A同桌，被他徹底毀了我早上開始畫畫，我在語文課上也畫畫，我花了一天時間畫畫。 明天我會把他們移到他們的座位上。 ”
我立即教我哥哥：“我早上讀書去上課時怎麼能畫畫？我喜歡畫畫，我的同學們畫得很好，所以我可以在課後和下午到學校時畫畫！他立即回應老師：“。我一定會好好克制哥哥的，我怕哥哥和新桌打不起來（之前有過幾次小摩擦），結果兩人交上了朋友！”
在回家的路上，我向哥哥詢問了情況。
我哥哥說在同一張桌子上上課我偷偷告訴他，“我要刷酸奶！“是的我從後門溜出教室，鈴聲響起時我沒有回到教室。 也上課時經常偷偷溜出去上廁所雙胞胎兄弟補充說：“他是乙個廁所之王，經常不得不上廁所。 ”
我大致明白是怎麼回事，對哥哥說：“小A擅長畫畫，上課不能畫畫。 媽媽很高興你們能成為好朋友，但是學生的主要業務是習，你還是要集中精力上課。 你看，今天中文老師對你是多麼失望和焦慮，她是多麼喜歡你。 ”
我哥哥也答應改正。
像小A這樣的孩子，我聽了我哥哥的描述，知道幾乎會有這些問題
習成績差（都抄了我哥哥的語文試卷，包括造句，還抄錯了拼音：tian抄成tan。 ）；
上課不專心講課，經常環顧四周或發呆;
習時，他們經常“馬馬虎虎”，把6看成9，把D看成b;
做作業拖延;
家庭作業往往是在不小心的錯誤中完成的;
習時容易分心;
閱讀時經常漏字甚至漏行，寫作經常顛倒甚至倒過來。
教授告訴我：如果您的孩子在一段時間內（幾個月或半年以上）出現以下任何行為問題，他或她需要去看習功能障礙專科門診，以評估注意力缺陷多動障礙和其他習障礙。
課堂習反應遲鈍;
記憶力差;
分心;
在解決問題或回答問題時感到困惑;
行為問題：在課堂上反覆違規或擾亂;
家庭作業表現：注意專注時間是否持久，是否拖延，是否在做作業的同時做其他事情。
其實，以上問題歸根結底都是孩子注意力不集中的問題。 提高孩子的專注力，進而提高孩子講課的效果，完成作業的速度和質量，你的習成績自然會提高！
首先，從“走迷宮”開始，訓練孩子的觀察能力。
習難學“的孩子一般不太喜歡學科學習，或者不喜歡每門主科，所以我們應該從”非習學“入手——玩來培養孩子的專注力。
迷宮是一款比較簡單易操作的遊戲，可以鍛鍊孩子的手眼協調能力和觀察能力。首先完成 1、2 個迷宮，以：在不知不覺中玩 10 分鐘或 15 分鐘，您的孩子將能夠坐著不動！
在我家上一年級的第乙個月，我連續幾個星期有一項作業：冥想。
但孩子只是坐著無所事事，玩一些小遊戲，讓孩子一步步適應，學會在任何環境中集中注意力，真的很難。
其次，心理訓練對於玩數獨是必不可少的。
我的孩子上了一所興趣班學校，那裡有一門非常有趣的課數獨課程
孩子上課的時候，數獨班開了，我去看了，看到是我家玩的小遊戲。
為什麼數獨興趣班有專門的課程？
我回家把這個遊戲翻出來給孩子們玩，發現確實是大腦訓練。 孩子需要觀察每一行、每一列、每一棟房子的情況，並猜測剩下的網格中應該放什麼需要反覆試驗，需要淘汰，需要記憶，對專注力和思維能力有很大的幫助！
數獨：要求每一行每一列的圖案不能重複 我看到數獨也有相應的比賽，有幼兒園的孩子開始玩，小學生也可以從“數獨遊戲”開始，培養孩子對數字、圖形的興趣，進而培養對數學的興趣！
數獨比賽第三，燒腦偵探書看起來像是邏輯推理和專注力一起訓練的。
閱讀確實是培養專注力的最佳方式但是一開始沒有親子讀習的低年級孩子，聽故事就坐不住了！這個時候，就要讀一本燒腦、參與感強的偵探書了！
乙個很長的偵探故事，孩子一開始還不習慣“這真是太神奇了”。這本130個夏洛克·福爾摩斯偵探推理遊戲書，非常適合鍛鍊注意力！
每個神秘遊戲都只有頁面，100-500字的長度，150幅經典插畫，做到了乙個遊戲的一幅插圖，孩子們也想看！
如果你看過偵探**，你一定知道夏洛克·福爾摩斯;當你想到夏洛克·福爾摩斯時，你會情不自禁地想起他的好朋友和最好的朋友華生博士。 兩個人聯手破案這不僅是對腦力的一次大考驗，更是一次又一次的驚心動魄的挑戰
本書從日常推理案例的細節入手，逐一形成推理謎題，孩子要根據解決問題的建議進行思考和尋找答案。
不管是小孩子，還是爸爸媽媽，都是一本可以一起閱讀的書，大家可以一起找到答案良好的親子互動可以提高孩子的專注力和分析能力。舒緩緊張的家庭氛圍，讓全家人在閒暇時間真正放鬆。
“學習難”可能不是孩子“不聽話”，而是需要專業的訓練和專業的幫助。
讓我們對孩子多一點耐心，陪伴他們提公升自己。 每天的每乙個小變化，都值得歡欣鼓舞和期待。
願每個孩子都不是“好孩子”，而是有想法卻自我克制的好孩子！