教師的新任務涉及業務的擴充套件,寒假不能“無憂無慮”。
教師被賦予寒假無法完成的新任務"無憂無慮",經濟活動範圍正在逐步擴大。
期待已久的寒暑假已經到來,對他們來說,這是乙個天堂般的時刻。 他們不必每天早起上學,也不必在放學後面對瑣碎的作業,終於可以擁有自己的空閒時間。
但是,這"樂園"不僅是學生的天堂,也是教師的閒暇時光。 他們享受著令一些公務員羨慕的帶薪假期。
這段寶貴的時間對學生和老師來說都是寶貴的個人充電時間。 在這段時間裡,一些學生和老師可能正在安靜地工作,準備在假期結束時給大家乙個驚喜。
然而,教師並不是完全自由的。 在寒暑假期間,他們可能會被要求值班,完成一些培訓任務,甚至參加社群服務活動。
原本想好好休息一下的老師,可能因為突然被賦予了新的任務,不得不調整計畫,這也讓他們在假期得不到足夠的休息。
隨著雙減政策的實施,習中小學生的壓力得到了一定程度的緩解。 這一政策的實施導致許多校外培訓機構關閉,教育培訓部門也面臨著相當大的挑戰。
儘管有政治規定,但一些輔導機構似乎仍在繼續"與游擊隊作戰",私人補習活動導致中小學生之間的競爭持續。
因此,政府決定在寒假期間加強檢查。 此外,還邀請教師參加校外教育機構的違規行為檢查,以及有執照教師的帶薪補課行為。
教師在處理付費補課時陷入了兩難境地。 他們應該享受個人休息,但最近的規則似乎直接指向付費補課。 然而,這一事實也給教師的生活帶來了困難,尤其是在即將到來的新年,因為誰不想抽出更多時間與家人在一起
更糟糕的是,教師沒有執法的權力,一些輔導機構可能不會認真對待這些規則。 遇到違規行為的教師將來可能會繼續做好事,使情況更加複雜。
但是教師能做些什麼呢?沒有人願意成為第乙個反對的人,他們別無選擇,只能聽從學校和上級的安排。
教師似乎變成了"任何事情都會發生"超人除了教學外,還承擔了許多其他任務。 一位媽媽在班級小組中看到一條訊息,這條訊息改變了她對老師工作的看法。 她意識到,教師的工作遠不止於此。
父親看到班主任張貼的告示,要求他支付醫療合作費。 隨後,他收到班主任的私信,要求他支付費用。 母親對班主任何時成為"收費員"。
更何況,學生的學業習成績受到了影響,但老師們似乎並不關心如何提高學生的成績,而是忙於與教育無關的事情,這讓家長非常困惑。
其實,老師們也有自己的難處。 他們也是普通人,也必須謀生。 儘管教師地位受人尊敬,但他們的薪水並不高。 於是,他們不得不努力完成學校交給他們的任務。
事實上,校外教育更難限制。 需求存在,即市場存在,有的家長還希望孩子學業出類拔萃,導致校外教育蓬勃發展。
儘管寒暑假期間的課外教育已經"停課",但有些家長仍在想方設法讓孩子獲得更多的知識。 這種需求迫使一些輔導機構以各種名義招收學生,有的甚至打著籃球課、棋盤遊戲、密室逃脫的幌子悄悄轉向導師。
簡而言之:家長可能希望專注於為學生開發有效的習學習方法,而不僅僅是讓他們參加輔導班。 這才是學生自己的真正財富。
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