為什麼函授本科生應該不如全日制本科生

函授本科和全日制本科是兩種不同的教育形式，各有優缺點，但在社會上，函授本科往往被認為不如全日制本科生。

首先，函授本科和全日制本科教育雖然都是本科教育，但其培養方式和目標不同。 函授本科課程更注重實踐應用能力的培養，而全日制本科課程更注重學術研究能力的培養。

因此，這兩種教育形式培養的人才各有特色，不能簡單地以高低來衡量。

其次，函授和全日制本科課程的入學門檻和招生物件也不同。 函授課程的入學門檻相對較低，招生物件主要針對在職人員或老年人。 全日制本科生入學門檻較高，招生物件主要面向高中畢業生或更年輕。

因此，從入學門檻和招生物件的角度來看，不能簡單地用兩者的水平來衡量這兩種教育形式。

第三，函授本科生和全日制本科生的教學質量也存在差異。 函授課程的教學質量參差不齊，部分函授課程的課程和教學質量可能不如全日制課程。 但是，一些優秀的函授本科課程的課程設定和教學質量也非常高，可以滿足社會對人才的需求。

因此，我們不能簡單地比較兩種教育形式的教學質量，而應該詳細分析不同的課程設定和教學質量。

綜上所述，函授本科課程並不遜色於全日制本科課程。 這兩種教育形式雖然各有優缺點，但在培養目標、入學門檻、招生目標、教學質量等方面存在差異。

因此，我們不能簡單地比較兩種教育形式，而應根據個人的需要和實際情況選擇適合自己的教育方式。 同時，我們也要尊重不同教育形式的存在和發展，為不同人群提供不同的教育服務。