以學科研究為抓手，助力教師專業成長

——湖南省邵陽縣第二高階中學召開2024年課題研究培訓會

中央電視台CCTV全頻道宣傳湖南中心新聞：為提高教師教育和科研水平，促進教育教學質量的提高，2024年1月6日至7日，湖南省邵陽縣第二高階中學教學部組織召開了2024年專案調研培訓會。 全體教師參加了會議，培訓由教學部老師劉曉玲主持。

1月6日下午2時30分，培訓活動開幕式在科教樓一樓會議室舉行。

隨後，邵陽縣教育局教研處處長陳良虎作了題為《規範科研，提高教研效能》的專題講座。 陳主任對專案研究的理解、意義、價值、基本原則、基本方法、實施方案等作了簡要分析，隨後講解了課題型別、選題標準、課題、注意事項、專案名稱的表述、提案報告的型別和結構以及最終報告。 講座以大量案例為基礎，用通俗易懂的語言進行講解，讓聽課的老師們享受了一場豐盛的精神盛宴。

陳良虎主任作專題講座

1月7日上午9時30分，邵陽市教育科學研究院綜合部主任、高階教師趙建軍同志圍繞“教育科研之道與藝術”主線，從研究共性問題和成果宣告策略兩個方面，全面具體地講解了課題研究的全過程， 包括各種步驟和注意事項。趙主任介紹了遊戲，用幽默的語言講解，並列舉了詳細生動的例子，展現了高度的專業精神，進一步激發了老師們對教學和科研的興趣和動力。

趙建軍主任作專題講座

老師們聚精會神地聽課

講座結束後，多位老師留下來與趙主任就課題各個方面遇到的問題進行交流，趙主任耐心為老師們答疑解惑。

本次培訓使教師明確了學科研究的相關事項，幫助教師向科研教師轉變，極大地推動了學校學科研究向深度和廣度的發展。 （王思雪，譚清宇）。

責任編輯：譚江雪。