書法家馮措說，有很多書法家沒有做過這個事，以至於他們的書法水平進步很慢，把自己的書面作品掛起來看了10遍，仔細比較每一筆、每乙個字和經典作品之間的差距您需要從**修復自己嗎？這樣做的人很少，但這樣做的人的書法水平很快就提高了。 馮措還說，學習習書法要對照經典，如果不對比，差距會越來越大，怎麼能提高水平呢？
對於馮措的觀點，得到了很多人的支援和關注，有人認為我總是再寫一遍，感覺好像是關於它的，但我沒想到他會這麼說，這真的是我自己的問題。 也有人說，如果按照他的觀點，學習書法真的不容易，以後寫完作品後，要仔細與經典對比，也要找出自己的問題，以便及時提高。 當然，也有人覺得這種說法看似有道理，但對於書法家來說，自成一體很重要，沒必要去拿經典作品去比較，我有自己的風格，如果以經典對標，豈不是成了古人的抄襲？
馮驊誣誤認為，現在大多數人的審視都比較模糊，覺得自己寫的東西經不起審視，但又不願意審視自己，永遠無法改進。 其實我覺得馮措的說法還是很有道理的。 他要求，在學習書法習，不僅要對標經典，還要在習上養成一些良好的習習慣，從細微之處入手，向經典學習，做事務實、細緻、踏實，即不僅要用筆、用手，還要養成學西西的好習慣， 並經常在經典中發現空白要一絲不苟，就是要仔細地將每一筆、每一字都與經典進行比較，以找出差距。
馮措為什麼提出這樣的習學習方法？其實，這可能是他學習習的方法，也是他的教學經驗。 馮措是中國書法家協會會員，江蘇省青年書法協會常務副秘書長，榮寶寨書法院傑出藝術家。 Inkpool的創始人兼首席執行官。 墨池是國內知名的書法藝術平台，在書法教學、市場營銷、宣傳等方面都有較高的水平，尤其是他們創辦的書法展覽培訓班，為大多數對書法感興趣的人提供了很好的平台。 由此可見，馮措的觀點並非空穴來風，而是來自實踐經驗。
那麼，根據馮措的經驗，如何對標古代經典呢？其實方法很簡單，大家學習書法的時候，都要按照老師的物件來學習，這是古代的經典作品。 例如，如果乙個人正在學習習王羲之的書法，我們寫完作品後，就必須將其與原著進行比較，從每一筆、每乙個字形、最終的風格上，找出自己的不足和差距。 但有些人可能會想，這不是複製品嗎？誠然，這種學習習的方法似乎有抄古的意思，但對於初學者來說，這是基礎的基本要求，沒有基礎，後續的提公升會更加困難。
有的書法家在面臨書法創作的困難時，提出了一些建議，他們認為臨摹的時候，就應該把臨摹作為創作來完成，這是什麼意思呢？也就是說，當你有了一定的基礎，去臨摹的時候，就必須按照創作的思路去臨摹，就像王鐸臨摹前輩的作品，看似在臨摹，其實他也在臨摹，在臨摹的作品中加入筆墨元素和自己的想法， 並最終形成了自己的創作作品，其實這種說法更符合馮措的觀點，在某種程度上甚至比馮措的理念更相似。你覺得怎麼樣？
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