東西方問黃子健 潘碧華 華僑部如何發揮“文化橋梁”作用?

Mondo 教育 更新 2024-01-30

【中新社吉隆坡十二月二十二日電】(記者 張旭)華僑部門如何發揮“文化橋梁”作用?

馬來亞大學文學與社會科學學院客座院長黃子堅、中文系主任潘碧華。

中新社記者 陳玥.

馬來亞大學中文系成立於2024年,最近慶祝了其成立60周年。 馬來西亞最高國家元首阿卜杜拉親自出席儀式,並讚揚華文係為馬來西亞社會培養人才和促進民族和諧所做的貢獻。 馬來亞大學文學社會科學院院長黃子堅、馬來亞大學中文系主任潘碧華近日在接受中新社《東西方問題》採訪時表示,馬來亞大學中文系的特點是扮演著古代與現代之間的“橋梁”角色, 不同民族之間、不同文化之間結合東道國國情,發揮文化傳承、文化融合、文明互鑒的作用。

以下為訪談實錄

中新社記者:請您介紹一下馬來亞大學中文系的由來和主要成果?

潘碧華:馬來亞大學教務會於2024年通過決議,成立中文系。 經過兩年多的籌備,2024年,馬來西亞大學中文系正式開學,成為馬來西亞大學中第乙個中文系。 馬來西亞大學中文系的建立和發展得到了許多知名學者的支援。 早在籌備期間,當時在劍橋大學任職的程德坤博士就應馬來西亞大學校長奧本新博士的邀請,參與籌畫中文系的設立。 中文系成立後,王賡武教授成為該系首任系主任(** 錢木先生和何冰玉教授曾在馬來西亞大學中文系任教。

建校之初,馬大中文系和當時海外的中文系一樣,以漢學研究為主。 此後,結合馬來西亞的社會文化特點,中文系大大增加了中國傳統經典和馬來西亞本土華人文學的教學和研究比例。 從那時起,華人系將海外華人文化擴充套件到另乙個研究領域。

60年來,馬來西亞大學中文系為馬來西亞社會培養了一代又一代華人人才,廣泛分布在第一系、文化教育等領域。 其中,為第一部門和文化教育領域培養的畢業生,對馬來西亞華文教育的傳承和發展發揮了重要作用。 例如,馬來西亞目前有9所大學設立了中文系,其中很大一部分教師都是多年來由馬來西亞大學中文系培養的。

馬來西亞最高元首出席了華文系成立60周年慶典。 圖片由馬來亞大學中文系提供。

馬來西亞大學中文系還設立了紅樓夢研究中心、馬來西亞華文研究中心等研究中心,產生了大量的研究成果。 值得一提的是,中文系與其他文化機構合作,完成了馬來文版《紅樓夢》的翻譯工作。

中文系在馬來西亞華文文學和華人文化的翻譯、研究和推廣方面也取得了許多成果,為馬來西亞華文文學的發展和海外華人文化研究做出了自己的貢獻。

中新社記者:隨著時代的發展和社會的變遷,在您看來,馬來西亞大學中文系目前的意義和作用是什麼?

黃子健、潘碧華:首先,中文系的中文教育在當代社會仍然具有重要意義。 中國古人留下的詩詞和文章,給我們以美的熏陶和思想教訓,對個人的修養和成長具有重要意義。 我們從小就接觸中國古典詩歌和古代文學,很多人在接觸這些詩歌和文章後,會尋找更多的章節來閱讀,這讓我們獲得了對中國文化和中國山水的理解和想象空間。

多年來,馬來西亞大學中文系培養的眾多人才走進文化教育界,引導更多年輕人接觸中國古典詩詞或者以編輯的身份進入報紙,根據馬來西亞大學中文系奠定的文學文化基礎,尋找和彙編精美的中文文章,並與讀者分享。 這些中國學生影響了幾代馬來西亞華人。 可以說,馬來西亞大學中文系始終把傳承和弘揚中華文化作為重要使命,在古今文化傳承之間架起了一座橋梁。

其次,馬來西亞是乙個多元文化社會,華人和華人文化佔很大比例,與其他各種民族共存。 馬來西亞大學中文系在向其他民族傳播和推廣中華文化、促進文化融合方面發揮著橋梁作用。

馬來西亞大學中文系舉辦華文詩歌朗誦活動,中馬藝術家共同演繹南音。 圖片由馬來亞大學中文系提供。

馬來西亞中文大學中文系最重要的特色之一是,從一開始,我們就將學生分為A組和B組一是為沒有漢語基礎的學生提供普通漢學課程。 此外,在馬來西亞大學中文系的課程中,一直保留著一些以馬來語和英語授課的內容。 一方面,這個設定是為了培養許多能夠與馬來西亞各族群溝通交流,並有能力向其他族群推廣和傳播華文文化和華文經典的人才另一方面,也培養了一批對中國傳統經典和文化有一定了解的非華裔畢業生。 馬來西亞大學中文系多年來也一直向馬來西亞其他民族推廣馬來西亞華文文學,並堅持開展海外華人研究。 可以說,馬來西亞大學通過自己的努力,為馬來西亞各族群之間的交流和了解以及各種民族文化的融合做出了貢獻。

馬來亞大學中文系的同學們耐心地為前來參觀的同學講解。 圖片由馬來亞大學中文系提供。

第三,目前許多國家的大學都設有中文系。 然而,馬來西亞大學的中文系植根於馬來西亞在中國境外獨特而完善的華文教育體系。 許多國家的中文系就讀的學生大多是中小學沒有接受過完整漢語訓練的學生,而馬來西亞大學中文系的學生大多接受過比較完整的中文教育。 這使得馬來西亞大學中文系在教學和研究上都超越了簡單的對外漢語教學或漢學研究。

除中文系外,我們還在馬來西亞大學人文與社會科學學院設立了中國研究所等機構,構建了較為完整、廣泛的涉華教學研究體系。 這使得澳大中文系可以成為其他國家,特別是其他亚细安國家學習中國文化和研究的“中轉站”和“橋梁”。 另一方面,馬來西亞大學中文系也與國內多所高校對接,開展多種形式的合作。 例如,目前中文系開設的中文教育碩士課程非常受中國學生歡迎,馬來西亞大學人文與社會科學學院也與中國廈門大學合作,在學院開設了“南洋工作站”。

我們相信,在當地的社會文化環境中,中文系在馬來亞大學作為馬來西亞最高的大學,一直具有價值和意義,並且始終可以發揮不可替代的作用。

中文系2023屆碩士畢業生與弟弟妹妹合照。 圖片由馬來亞大學中文系提供。

中新社記者:馬來西亞大學中文系今後將如何繼續發揮特色?

黃子健、潘碧華:前面已經提到,馬來西亞大學中文系有別於其他國家大學中文系的一大特點,這個特點也得到了亚细安國家很多大學的認可。 目前,越南、印度尼西亞等國家的中國大學院系正在與我們取得聯絡,希望開展教學和研究合作。 他們期待以澳大中文系為“中轉站”,讓自己的學生先在澳大中文系學習和培訓,然後去中國深造,讓他們逐步成長。

馬來西亞大學中文系將繼續為馬來西亞華文教育奠定基礎,其畢業生無論是進入政治舞台,還是進入華文教育、中文**等領域,都能從各個角度幫助華文教育的不斷成長和完善。 另一方面,華文教育的穩定發展,可以為馬來西亞大學中文系等機構提供新的力量。

馬來西亞大學中文系在向馬來西亞社會推廣華文文化、促進當地華文化發展方面做了大量工作,但仍需繼續努力才能取得更大的成績。 (完)。

受訪人簡介:

黃子健. 黃志堅教授現任馬來亞大學文學與社會科學學院院長,曾任馬來亞大學華文研究所所長、馬來亞大學全球專案與戰略中心主任、馬來西亞華文研究中心主任。 他的研究興趣包括馬來西亞華人研究、中國與東南亞關係和沙巴歷史,並出版了多部相關書籍。 他還是劍橋大學莫德林學院的訪問學者。 他也是馬來西亞科學院院士。

潘碧華. 潘碧華博士現任馬來亞大學中文系主任、副教授。 她擁有馬來亞大學中文(榮譽)文學士、馬來亞大學文學碩士學位和北京大學古代文學博士學位。

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