近日，公務員退休新標準將於2024年實施的訊息引發社會各界普遍關注。在這個就業競爭激烈的時代，隨著越來越多的畢業生面臨適應畢業和適應的尷尬困境，學生們紛紛將就業方向放在公務員的招聘上，希望畢業後成為國家公職人員，為國家各行業的發展貢獻力量。
根據第七次全國人口普查結果：我國60歲及以上老年人口佔全國總人口的18%，人口老齡化問題進一步加深。
隨著人口老齡化，也阻礙了我國各行各業的發展，影響了經濟的建設。
中國法定退休年齡規定：男60歲，女50歲，女幹部55歲只有達到法定退休年齡的人員才能申請退休。
為緩解人口老齡化帶來的弊端，相關部門正式出台延遲退休政策，通過延長在職職工的退休年齡，讓在職職工多工作幾年，促進國民經濟發展和各行業建設， 既要彌補我國養老金的缺口和不足，又要提高退休職工晚年的生活質量。
延遲退休政策並不適合所有在職員工，以人民教師這個職業為例，如果對教學崗位實施延遲退休政策，只會大大增加老教師的工作量和壓力。
教師的工作與公務員的工作存在較大差異，儘管近年來教育部門不斷調整教師的工資和收入要求，教師的收入水平不得低於當地公務員的整體收入水平。 但是，教師的工作仍然達不到公務員的標準，對公務員職位的在職人員實施延遲退休政策，對員工來說是一件好事，這樣他們就可以繼續在崗位上工作幾年，增加工資收入，增加未來領取的養老金金額。
但是，如果教師處於該職位，員工不想延遲退休政策的實施，因此可能會為教師教育部門實施彈性退休制度或工齡退休
所謂資歷退休，就是根據在職員工的工作年限申請提前退休的一種機制，可以幫助教師做出更人性化、更理性的選擇。 只要教師在職年限達到30年，即使未達到法定退休年齡，也可以根據個人健康狀況選擇提前離職，只要教師在任職期間繳納了社保滿15年，退休後就可以領取相應的養老金。 從而保證退休教師晚年的生活質量。
這項政策實施後，可以給更多的年輕人更多的晉公升機會，而大多數教師都是蘿蔔坑，如果老員工不能退休，也會影響新員工的成功。 退休政策實施後，可進一步緩解應屆大學生就業困難，為應屆畢業生提供良好的就業機會和未來發展空間。
在逐步增加在職教師工資收入的情況下，教育部門也要關注退休教師的養老保障，合理安排每位在職職工的養老規劃，保證每一位退休老職工晚年的生活質量，確保人人能夠依靠和扶養老。
對於公務員的在職員工，相關部門將逐步實施延遲退休政策，對於教學崗位也將實行資歷退休，從相同工作性質出發尋找適合他們的退休方式，同時也要看到相關部門和行業對在職員工的特別照顧， 從而進一步提高在職職工的幸福感和滿意度，端正工作態度，繼續為全國各行業的發展貢獻力量。