——江蘇省海安市教師發展中心附屬小學教育集團海光小學科技節報道
每個孩子都有“最強壯的大腦”。
每個孩子都是乙個小小的探險家。
每個孩子都有自己的技術夢想。
12月22日，江蘇省海安市教師發展中心附屬海光小學海光小學全體師生利用校園電視台，舉行了“科技點亮孩子心靈 智慧啟迪未來”科技節閉幕式。 在閉幕式上，學校對在科技節期間獲得團體獎和個人獎的學生進行了表彰和頒獎。
閉幕式上，上海廣小學校長鐘海峰發表了熱情洋溢的致辭，闡述了自己對科技和科技節的理解，並指出科技的首要意義在於人類的應用和服務需要指出的是，學校舉辦科技節的初衷，就是為了展示和分享學生的科技成果這是為了激發學生對科學技術的興趣。 他提出三點希望：希望同學們培養科學素質、善於觀察、會思考、愛護希望同學們學會科學思考，注意什麼？為什麼？你注意什麼？希望同學們發揚科學精神，錨定問題，持之以恆，實踐創新。
為期三周的節日豐富而精彩。
科普講座滋養孩子心靈
12月6日，江彥澤4班（2）班的爸爸和4（2）班的孩子們聊起了生活中的酸鹼。
12月8日，六（五）班蘇潤澤的父親蘇軍為五、六年級學生講授了《認識我們的宇宙》科普講座。 生動的語言和生動的**為同學們揭開了宇宙的神秘面紗。
12月12日，31班王玉軒的媽媽向三（1）名學生介紹了科技在文學、醫療、軍事等方面的應用。
12月13日，六（三）班丁冠家爺爺為一至四年級的同學們講授了科技發明。 他向孩子們介紹了他的兩項發明專利：全塑料幫浦和單端和雙端鼻腔噴霧器。 他希望每個孩子都能學會創造，為未來的美好生活奠定基礎。
我是來展示科幻畫的
每個孩子都有一雙富有創造力的手，一顆感受美的童心。 一、二年級的學生跳進了色彩的世界，他們通過大膽的線條和豐富的色彩，詮釋了自己對宇宙和未來生活的想象。
技術主宰著我的起起落落
在水中，巨輪能運載萬噸貨物，在孩子手中，一塊橡皮泥換了之後能承載多少重量？12月8日下午，三、四年級學生在科學實驗室舉行了“神奇浮力船”決賽，孩子們用橡皮泥製作了各種小船，然後一一新增回形針，直到小船沉沒。 小小的橡皮泥船承載的不僅是回形針，更承載著不斷探索、為學生求真知的精神。
我可以用科學技術知識做到這一點
12月15日，學校五、六年級學生組隊參加學校科技知識競賽現場賽，在選班的基礎上。 比賽分為必答題、互動題、搶答題和選修題。 通過科學知識競賽，提高了學生的科學素養，積累了科技知識，調動了學生探索科學技術的積極性。
技術 ** 我是來展示的
小小的科學實驗承載著大的夢想。 給學生乙個展示的舞台，讓學生成為小科學家，將科學實驗與生命現象聯絡起來，一起玩科學，開啟科學的奇妙世界！讓我們一起在實驗中探索更多科學奧秘，感受不一樣的精彩！
青年強，國家強;科技興企，國家興旺發達。 本次活動充分展現了同學們的探索精神，鍛鍊了同學們的動手能力。 希望孩子們在學習和生活中始終保持好奇心，勇於探索科學的未知奧秘，將科學精神融入校園的每乙個角落，在科技創新的舞台上展現自己的風采。 （王玉東、洪曉麗、王振芳、鞠同梅、高新梅等）。
責任編輯：崔紅林。