導語：當前就業形勢嚴峻，高校畢業生供過於求突出。 學歷和能力已成為影響就業的重要因素，不可缺少。 張雪峰老師告誡說，兩類大學生畢業後容易被淘汰、失業。 第一類是危機感較低的大學生，他們認為自己從理想的大學或專業畢業後可以很容易地找到乙份高薪工作。 然而，缺乏危機感和競爭意識會使他們在就業市場上處於被動地位。 第二類是大學生，他們也不對自己負責。
二、三、還是普通高校的學生，只要對自己負責，周密規劃，了解大學期間行業的發展趨勢，就有可能實現逆襲。 因此，大學生要保持危機感，努力培養自己，關注行業發展，提供額外技能，積極規劃職業發展。 接下來，我們將詳細闡述這兩類容易被社會淘汰的大學生，以及如何避免畢業後失業。
在張雪峰先生看來，危機意識差的大學生最有可能被社會淘汰。 這些大學生通過自願規劃選擇了自己理想的大學或專業，因此他們對未來的就業非常樂觀，相信自己可以輕鬆找到乙份高薪工作。 然而，他們忽視了就業市場的變化和激烈的競爭，缺乏與時俱進的意識和競爭意識。
為了避免畢業後失業，大學生應該從大一開始就養成危機感。 他們需要關注行業的發展趨勢，了解就業市場對不同職業的需求和競爭。 此外，大學生還應積極參加各種實踐活動，提高自己的專業技能和實踐技能。 例如，你可以參加實習、專案實踐、創新創業等活動，積累與你專業相關的實踐經驗，增加你的競爭力。
另一種容易被淘汰的大學生，就是對自己不負責任的人。 他們可能不是來自。
第一、第二所學校為普通高校學生。 不過，只要他們在大學期間對自己負責，精心規劃自己的發展道路，了解行業發展趨勢，還是能夠成功逆襲的。
對於這樣的大學生來說，首先要做的就是明確自己的興趣和職業目標。 即使你可能不喜歡你的專業，你也不應該放棄你的要求。 通過參加各種社會實踐和競賽，大學生可以積極提高自己的語言能力、團隊合作能力、領導力等綜合素質和能力。 此外，大學生還可以利用業餘時間了解自己的專業，並發展額外的技能，以滿足工作場所的需求。
總結：張雪峰先生的觀點告誡大學生要注意危機意識和責任感。 首先，大學生要對就業市場保持警惕，了解行業發展趨勢，根據自身條件和興趣選擇合適的專業。 其次，大學生要對自己負責，精心規劃自己的職業發展，積極培養和提高自己的技能和素質。 最後，大學生需要積極參加各種實踐活動，以增加與專業相關的實踐經驗，提高競爭力。
個人總結：作為一名大學生，我深深體會到就業市場的競爭壓力和畢業生面臨的困境。 在我看來，僅僅依靠學歷或專業是不夠的，我們需要具備綜合的能力和適應能力，才能在職場上站穩腳跟。 因此，我會不斷學習和提高，注重培養自己的綜合素質和技能。 同時，我會時刻關注行業發展趨勢，了解就業市場需求，不斷調整和完善自己的職業規劃。 我相信，只要我們有危機意識，積極主動，就一定能夠在激烈的競爭中脫穎而出，實現自己的職業發展目標。