體育運動作為幼兒教育中不可或缺的一部分,不僅可以促進孩子的身心發展,還可以培養他們的社交能力。 那麼幼兒園應該如何進行體適能教學呢?以下內容值得校長和老師們重複一遍**!
首先,色彩鮮豔、圖案豐富的戶外環境,可以激發孩子的視覺感知!
其次,觸感舒適,腳部在地面上感覺Q彈,為孩子提供安全舒適的遊戲環境,讓孩子可以盡情奔跑、跳躍,充分激發他們的身體感知和運動能力!
最後,擁有開放的戶外空間和豐富的體適能器材,也為教師開展靈活多樣的集體體適能教學提供了有力支撐
體適能教學,重點是集體化和個性化相結合!集體化教學要求課程設計的普遍適用性,根據小學、中班、大班三個年齡組設定全面的基本體能動作和運動技能,而個體化則是根據孩子的個體差異制定有針對性的訓練計畫。
此外,課程設定也應與健康領域的《幼兒園教育指南》緊密結合,科學促進兒童身心全面發展
專業的體適能教師是體適能教學順利開展的核心關鍵!
對於預算有限的幼兒園來說,選擇“內訓”是最划算的!
下面突出顯示:
可參考相關書籍或學術期刊了解體適能教學與課程設計,如《幼稚園體能活動設計與教學指導》、《0-12歲兒童體能訓練與評估指南》、《兒童體質提公升指導與實踐》等。
或者借助知名的**課程平台,如:中文大學慕課、愛情課程,甚至國外平台,搜尋與孩子體質相關的內容進行自學。
或依託中華人民共和國體育總局官網提供的培訓內容,參加專業兒童體適能線下培訓課程,系統學習相關知識和技能
有資質的幼兒園可與專業機構合作進行兒童體適能,或聘請美國NSCA-CSCS國家體適能協會認證的體適能教練授課。
通過專業的教學團隊,充分發揮體適能教學的先進價值,讓孩子們贏在起跑線上!
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