要學習習流行音樂或爵士樂，必須有大量的表演經驗。 無論您是歌手、鋼琴家、製作人、詞曲作者還是創作歌手，您都需要有足夠的舞台經驗或表演經驗。
大多數學生進行獨奏音樂會和獨奏會，很少有機會與朋友一起表演，除非他們組建自己的樂隊。 而且，在很多高校中，只有少數人能夠組建自己的樂隊，並把他們經營好。
所以，歐洲或美國的一些學校會推出它樂隊課程（合奏）。可以教授合奏課程，有兩種風格：流行和古典合奏課程。
什麼是樂隊課？
樂隊班有一小群樂器演奏家，他們將通過新增即興技巧來演奏傳統的室內樂或爵士樂。 學生將參加每週的排練以及學期末的表演，在那裡他們可以磨練基本的表演技巧。 一般在第一學期，學校會安排學生上樂隊課，為學生提供多種流派和風格的課程樂隊課配置。
現代主義**合奏課：
學生有機會與教授一起演奏，以提高他們的合奏技巧。 乙個團隊由鋼琴家、歌手、結他手和鼓手四種基本樂器組成，擁有其他古典樂器的學生可以隨時加入 1-2 人。
歌曲的型別包括搖擺樂、靈魂爵士樂、波薩諾瓦、融合、搖滾、放克、說唱、平滑、bebop、藍調或一些流行的熱門歌曲。 另一種流行的合奏課程型別是電子嘻哈和 R&B 合奏，演唱當前嘻哈和斜坡布魯斯風格的歌曲，由 Drake、The Weeknd、Tenashe、Tr**is Scott 和 Fka Twigs 等藝術家推廣。
在這個合奏中，學生將培養將當前技術與不斷發展的流派所需的傳統表演相結合的技能。 學生以合奏和小組的形式參加每週的排練，並將舉行學期末會議。 目的是培養團隊合作能力，加深學生對特定風格及其相關曲目的理解，並培養學生的個人表演身份。
在部分即興課上，小組中的每個學生都可以使用製作軟體當場編排旋律和混音，每個人都可以編排不同的旋律、和聲，並嘗試將學生的**放在乙個調子中，這也被稱為即興合奏課
高階職員將指導學生通過習，在合奏環境中提高他們的語調，發音和即興創作技巧，並培養他們以特定風格創作和表演的能力。 通過培養學生對與習特定曲目相關的旋律、和聲和節奏練習的認識，學習保持風格完整性。
管弦樂、室內樂和古典樂隊課程：
學習習古典樂器的學生，如果他們未來的職業發展是管弦樂隊演奏或愛好，可以選擇這種型別的樂隊課。 樂團向銅管樂器、打擊樂、弦樂、木管樂器和鋼琴伴奏者開放，其曲目將包括專門為這些樂器創作的作品，以及其他流行和古典**作品的改編。
20世紀主要作曲家的作品，包括盧西亞諾·貝里奧、約翰·科利亞諾、亞倫·科普蘭、莫里斯·雷爾、阿諾德·勳伯格和伊戈爾·斯特爾·英斯基，以及學生和教授的作品，都已新增到該計畫中。
學生要麼豐富小合奏的經驗，早早體驗在管弦樂隊中演奏的樂趣，學生也會單獨習練習和掌握演奏技巧和技巧，然後以更大的團體排練，在一些學校每學期會有兩次表演機會，即期中和期末。
學生可以從中得到什麼鍛鍊
合奏樂隊課程是學生進入學院的重要組成部分學生應該嘗試任何樂器和任何風格的合奏課。
01 團隊合作
這是創作的基本技能之一
小美認為這門課程是一次無與倫比的體驗，也是你學習**的絕佳機會。 在本課程中，您將有機會學習習其他樂器其他部門的優秀學生和教師培養合作精神和表演技巧;它可以幫助學生建立更好的人際溝通和合作技巧，拓寬他們的理解。
在課程方面，樂隊課程為學生提供了大量的合作機會。 能夠與其他同學交流你的想法，學習社交、溝通和妥協的藝術，無論你將來從事什麼行業，都將使你受益終生。
02 培養**素養
玩你自己的性格和風格
除此之外，你還有機會嘗試一些你以前沒有習過的樂器本課程不限制您的樂器，即使您是鋼琴家，也可以為您的樂隊演奏架子鼓或結他你是一名小提琴家，你也可以嘗試習管樂或打擊樂;如果你是貝斯手，你也可以在這裡演奏自己的角色和風格。
樂隊班培養的同理心和合作能力，也迎合了**素養全方位教學的理念。 即使你不在這個行業工作，這些能力也會在你的生活中發揮重要作用。
這是一場非凡的樂器交流分享會，也是一場激動人心的遊戲派對。