格力收取員工培訓費導致股價**7%，董明珠失去了年輕人的支援。
董明珠，格力電器的開拓者和領導者，一直是乙個大膽而有爭議的人物。 她的一系列言論表明，她對勞資管理、企業文化和年輕一代有著獨到的見解。 董明珠倡導企業責任，反對工人頻繁跳槽，並提出收取培訓費，彰顯了她對工業精神和企業利益最大化的堅持。
這些言論引起了社會的廣泛關注和熱議。 有人稱讚她是一位有遠見、有責任感的女性企業家，認為她的觀點符合企業長遠發展的需要。 但也有人質疑她的觀點，認為她是乙個自負、霸道的老闆。 董明珠這句話的意義何在？她"計算"這對格力的發展和員工的福祉有什麼影響？這些陳述反映了哪些社會問題和價值觀？
可以說，董明珠對年輕一代的看法是典型的"老一輩"思想。 她認為，現在的年輕人缺乏團隊精神和責任感，只關心個人利益，對企業和社會的貢獻較少。 她對年輕人追求個人夢想的態度感到困惑，她認為這是不切實際和不專業的。 他們在實際工作中更注重實際收入，這是生存的基礎和保障。
這種觀點顯然忽視了青年的多樣性和個性，也忽視了時代的變遷和發展。 當代青年生活在乙個資訊化、競爭激烈的時代，面臨著更多的機遇和挑戰，也面臨著更多的選擇和可能性。 他們不願意接受傳統的工作和生活方式，他們渴望追求個人價值和意義，勇於追求自己的夢想和理想。 這不是自私，也不是幼稚，而是積極成熟的標誌。 他們不是"一盤鬆散的沙子"而"一堆火花"。
董青對年輕人的看法反映了她的成長經歷和價值觀。 她出生在乙個貧窮的農村，從小就經歷了生活的艱辛。 她從乙個普通的工人成長為一名優秀的管理者和領導者，她的成功源於她對工作的奉獻和對公司的忠誠。 她的價值觀植根於對利潤的追求和對行業的承諾。
這些價值觀當然是合理的，並且有其優點。 但同時，它們也有其侷限性和缺點，可能導致對年輕人的誤解和冷漠，導致社會疏遠和衝突。 它剝削和壓迫工人，對環境造成破壞。 它會阻礙創新和變革，引起社會的排斥和恐懼。
董明珠對工人換工作的看法很典型"老闆"思維。 她認為，工人是企業的資產和資源，培訓是一種投資和成本，工人換工作是一種背叛和損失。 她甚至建議，為了保護企業利益，限制勞動者的行為，法律應該規定勞動者在換工作時必須繳納培訓費。 作者強調了公司在培訓上投入的財力、人力、物力和時間，並認為放棄工作的工人應該為他們付出代價，反映了公司追求利潤最大化的行為。
這種觀點顯然忽視了工人的權利和尊嚴，也忽視了市場和競爭的規律。 現代工人不僅是公司的資產，也是社會的公民和個人。 他們有自己的權利和尊嚴，有自己的需要和期望。 他們不滿足於被動接受，渴望主動選擇和發展。 換工作不是背叛，也不是貪婪，它可以是成長和進步的乙個因素。 換工作對組織不一定是壞事，但也會給組織帶來機遇和挑戰。
董建華的觀點引起了工人的不滿和反對。 許多任務者認為他的提議是對工人的冒犯和剝奪，也是對工人選擇和發展的不尊重。 工人捍衛自由選擇工作的權利，這不應受到公司規章制度的限制。 他們認為，公司內部培訓是一種互惠互利的關係，在這種關係中，員工通過提高技能和素質為組織創造價值和利益，而不是單方面給予和回報。
一位員工說："董明珠的建議不公平，她沒有考慮員工的感受和利益，只顧及自己的目的。 她是乙個不尊重員工的老闆。 另一位工人說："董明珠的提議侮辱和威脅工人，不尊重他們的選擇和發展，只想控制他們。 她是乙個不理解、不支援員工的老闆。 另一位工人說："董明珠的計畫剝削和壓迫工人，不感謝工人的貢獻和努力，只想帶走他們。 她是乙個不重視、不獎勵員工的老闆。
董明珠對企業責任和利潤的看法可以說是典型的"實業家"思維。 她認為，企業的存在和發展是為了創造利潤和價值，而不是為了滿足員工的需求。 筆者強調企業的責任，強調員工為企業創造的利潤是企業的成就和財富，也是企業的義務和責任。 她提出，培訓費用應從員工創造的利潤中扣除，再返還給員工，體現了企業責任與員工利益的平衡思考，也體現了企業利潤最大化的堅持。
這種觀點在理論上是正確的，但它也有其侷限性和缺點。 它可能導致對工人的忽視和冷漠，對社會的忽視和冷漠。 它會降低工人的利益和福祉，影響社會的利益和福祉。 它還阻礙了工人的創新和發展，阻礙了創新和社會發展。
董明珠對文化和團隊精神的保護可以說是典型的"領導"思維。 她認為，團隊的凝聚力和向心力是企業競爭力和活力的源泉，企業的文化和精神是團隊的靈魂和基石。 她對王子茹的批評表明，她認為這種領導破壞了團隊的和諧與信任，以及公司的形象和聲譽。 她強調對格力文化和企業家精神的保護，拒絕容忍可能損害格力利益的行為，體現了她對團隊的關心和尊重，以及對公司榮譽和責任的承諾。
這種保護在理論上是正確的，也有其優點。 但它也有其侷限性和缺點，可能導致團隊的封閉和僵化，以及公司的封閉和僵化。 它抑制了團隊的多樣性和創造力，抑制了公司的多樣性和創造力。 它拒絕來自團隊的批評和反饋，抵制來自公司的批評和反饋。
董建華的誤解是對年輕人的誤解和偏見，也反映了對時代的誤解和偏見。 董建華的誤解是對年輕人的誤解和偏見，也反映了對時代的誤解和偏見。 她未能理解和尊重年輕人的多樣性和個性，未能適應和引領時代的潮流和變化。 不支援和鼓勵青年的夢想和理想，不促進青年創新發展，錯失了時代的機遇和挑戰。