編者按。
普通人總是最能打動我們。 新年將至，第19屆杭州市道德模範、第11屆“最美杭州人”將舉行發布儀式。
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即日起，本報將推出“敬禮！《平凡英雄》杭州道德楷模暨最美杭州人專題報道，讓美德在普通人心中的“種子”，凝聚向上善良的磅礴力量！
什麼越洗越髒？
什麼變得更熱，更出來？
什麼不能上公升或下降？
什麼是變化的？
什麼掉進水裡消失了？
12月9日星期六，淳安市文昌鎮王家園村。 在“兒童之家”教室的黑板上，一串串謎語靜靜地等待著它的主人。
題者是79歲的教師何志偉。 下午1點，何老師的金屬哨聲響起，十幾個孩子從四面八方跑回教室。
最難猜的是第二個謎語：什麼變得更熱，什麼更熱有人說是冷喇叭鳥，有人說是太陽，有人說“我不知道”。
這東西在你身上，在你的腦海裡，你能感覺到它。 “何老師一步步啟發。
隨即，乙個女孩舉起手說：“是可汗！”
何老師每週都會準備課程，給學生講解乙個新知識，比如什麼是空間站，什麼是航空母艦，什麼是個人私隱。
世界上只有三個國家擁有空間站，中國就是其中之一。 現在天空中有三名太空人。 ”
有誰知道空間站在一天一夜內繞地球轉了多少圈？”
這是 16 圈！”
這些資料都是何先生用手機搜尋的，然後一字一句的抄下來，告訴了這群8-12歲的農村孩子。
何志偉老師是淳安縣文昌鎮王家園村“少年之家”的輔導員。
他在農村教書40年，退休後重新教留守兒童，兌現了“教人育人一輩子”的承諾。
今年，何志偉光榮榮獲第十九屆杭州市道德模範。
留在家鄉的孩子都很聰明
“兒童之家”的前身被稱為“留守兒童俱樂部”。 2024年由王家園村兩位退休教師何志偉、於章潤創辦，是淳安縣首家“留守兒童俱樂部”。 最初的地點是在村禮堂。 2024年，新村委會大樓落成，兩座村委會在一樓劃定乙個朝南的大房間作為兒童教室。
乙個講台，五排桌椅。 兩位老老師達成了共識：那些留在老家的孩子都很聰明，但父母不在身邊，沒有人輔導，所以他們浪費了功課。
2024年，俞女士病重，72歲的何志偉承擔起了“留守兒童俱樂部”輔導員的重擔。 此時，學生人數已從3人增加到20人，覆蓋了全村所有小學生。 它更像是乙個鄉村兒童宮。
上任之初，何老師提出三個“夢想”，貼在教室牆上：敢於夢想、敢於追逐夢想、勤於實現夢想。 這是他對王家園村農村少年的期待。
與家長面對面交談，效果與玩法不同**
王家園村已有1700多年的歷史，歷史悠久，轄塔辛、豐源、王家三個自然村落。
何先生家住在海拔400多公尺的塔辛自然村，距離兩個村委會所在的王家園村有4公里多的路，都是山路。
20多個孩子，也分散在三個自然村。 為了好好輔導他們，何老師想到了自己教了40年的法寶：家訪。
兒童之家每週六上午8點至下午3點舉行。 但是在黎明之前——這個時間通常是夏天的凌晨5點，冬天的早上6點——何先生開啟手電筒，從家裡出發，乙個接乙個地去學生家做客。
他的早餐是提前做個冷泡飯，或者下山後買一包速食麵。
對於每個學生的家，他每學期必須去幾次。 詢問孩子的情況，與家長面對面交談，效果與玩耍不同**。
中午，孩子們喜歡吃速食麵，何老師給他們乙個個做麵條，也管好了孩子們的安全。 孩子熱的時候，經常不顧一切地脫掉衣服，何老師會大喊：“不要脫太多衣服。
下午輔導完畢，孩子們乙個個被安全護送回家，然後他爬山回家。 這一天，來回走8公里多，山路在雨雪天氣裡更是難走。
每週五，何志偉都會去學校探望。 這一天，他要去5公里外的潭頭中心小學，村里的孩子就讀。 有時他搭便車，有時他走路，花了他乙個半小時。
他乙個個走到王家園村孩子們就讀的班級，向班主任詢問孩子們在學校的情況。 他非常清楚每個孩子的長處、短處和行為，以至於班主任驚訝地問：“你怎麼知道的？”
一雙沾滿泥土的小手向國旗敬禮
何先生出生於2024年，即抗戰勝利的那一年。 2024年，他還在為王佳媛的孩子們工作。
何志偉的童年，在偏僻的山區沒有學校，9歲才在外村上一年級。 2024年，因新安江水庫移民，轉入文昌灣小學。 畢業時，他成績優異，當班長，被百人中的一送到臨七中學。
初二暑假時，何志偉參加了徵兵體檢。 在84名學生中，只有他和另外一名學生符合條件。 參軍是一種榮幸，17歲的他毫不猶豫地衝進了軍營。
2024年，何志偉退伍回老家。 峰源灣小學校長請他去教書。
在農村地區，都是雙層次教學。 巔峰時期，他教過語文、數學、體育、美術等六個年級30餘名學生。 什麼樣的教義？“這個年級教完後，我布置作業，然後去教另乙個年級。 回想起來，當那個年級的作業做完後，我會讓學生出去玩一會兒。 ”
走在村子裡，何志偉也能見到50年前的學生，他們依然能叫出對方的名字。
何志偉雖然只是一名普通的鄉村教師，但在人口1100多人的王家園村卻有著很高的威望。
2024年，何志偉在豐源小學任教。 有時，當下雨或下雪，屋頂漏水時，他會爬上屋頂，換瓦片，然後回到教室。 在他帶領的畢業班中，有8名學生被潭頭中學錄取，錄取率打破了紀錄。
2024年，何志偉被調入塔辛村小學。 這裡只有20名學生，他不僅是校長、老師，還是教育總監和後勤總務主任。 每當晨曦公升起時，他就帶領孩子們公升起國旗，唱國歌，用一雙沾滿泥巴的小手向國旗敬禮。
2024年9月，王家園村三所村小學全部併入潭頭中心小學。 兩年後，在農村任教40年的何志偉退休，結束了自己鄉村教師的光榮使命。
直到72歲時，他才重返教練崗位。
“我的話仍然可以被孩子們聽到。
我和學校裡的老師不一樣。 學校主要是傳授知識，我來這裡是為了教育孩子們，讓孩子們養成良好的品質。 ”
現在班上有8個留守兒童，我每週都要把他們叫到我身邊，互相交談。 讓他們學會熱愛勞動，學會如何做人，即使父母不在身邊，也要養成良好的行為規範和道德操守。 ”
在兒童之家，何女士的首要任務之一是安全教育，“農村有很多深潭，夏天要注意溺水。 沒用，於是我帶著同學們來到水潭邊，問大家，你們覺得這個水潭有多深？你以為下去後能上來嗎？”
家用電器和煤氣的安全，以及12歲以下的孩子不能單獨騎車的事實，都是何老師在課堂上會講到的事情。 “安全教育是底線，我教了40多年，學生沒有發生過任何安全事故。 ”
“我的話仍然可以被孩子們聽到。但可能需要很多年才能理解這裡的含義。 我想是的，我受過適當的教育，你現在可能不明白，但有乙個微妙的過程。 說或不說，肯定是不同的。 ”
除了每週的個別對話外，何先生還要求村委會設立乙個宣傳視窗，展示班級中的“明星學生”，並張貼學生的作文和繪畫，激發孩子們的自我激勵。
有一位五年級學生在潭頭村中心小學讀書，在何志偉的指導下，他變得懂事了，被評為“五星級”學生。 何志偉在宣傳櫥窗裡貼出了自己的**，學生的爺爺前來檢視，感謝何老師對孩子的指導。
有些孩子學習成績不好，但是他們是好人，很懂事，我也把他們放在'明星學生'裡給他們看。 比如有個叫王宇文新的學生，主動在家給爸爸洗腳，我誇他孝順，大家都跟他一樣。 ”
謝謝你，何先生！
週末和週日在學校有很多家庭作業，但孩子們通常可以在“兒童之家”完成。 除了何老師，每週六還有來自浙江旅遊職業學院千島湖校區的大學生志願者，幫助他們完成作業。
做完作業後，何老師讓孩子們去操場打籃球跳繩，盡量多動動。 每年暑假，村里即將上一年級的孩子，也是由父母送來的。 不收一分錢，不吃一頓飯，不送任何禮物，何老師教他們學習拼音和筆畫。
何老師的暑期學校（資料圖）。
經常有孩子的長輩前來感謝他們：“何老師，你在這件事上做得很好，不收我們一分錢。 孫女上一年級，寫得又好又認真，比以前更有禮貌了，見到人就會打招呼。 ”
每年都會有畢業的孩子離開“兒童之家”，何老師會給他們送禮物，女生一雙羽毛球拍，男生乙個籃球或排球，都是何老師在千島湖鎮文具店買的。
做完作業後，何女士帶著孩子們到戶外玩遊戲。
王成浩，乙個二年級學生，身材矮小，調皮搗蛋。 他的妹妹今年上初中一年級，從一年級到六年級，她都由“兒童之家”的何老師輔導。
巧合的是，姐弟倆的爺爺和父親也是何先生的學生。 乙個家庭的三代人是同一位老師的學生也是不尋常的。
王成皓的母親在杭州一家幼兒園當老師，丈夫在千島湖打工。
王成浩的練習冊。
何老師就是這樣一位好老師。 到了這樣的年紀，他不缺衣不缺，只是出於對孩子的責任感，哪怕是下雪、結冰、天氣很冷，他都雷霆萬鈞，想著多給孩子們多上一天課。 ”
王成皓的媽媽說，兩年前，何老師因為身體不好準備退休，但她為身後的孩子感到難過。 他想著堅持下去，堅持到現在。 作為一名老師，我非常欽佩他。 ”
何老師，謝謝你把我的孩子教育得這麼好，這麼懂事。 這是很多家長的心聲。
“我教給孩子們的最重要的事情是責任感。”
何女士向“兒童之家”的孩子們提出了“四個最”的目標：最好的行為、最高的道德品質、最好的身體成長、最好的學習成績。
何先生沒有大學文憑，通過函授獲得了高中學歷。 2024年被評為高階教師，語文水平高。
在他教過的學生中，不乏高學歷的人才，有的已經走上領導崗位。
同學們的好成績和好成績是我最大的享受。 就像乙個農民一樣，我感覺很舒服。 我有乙個已經上初二的學生，成績很好，經常來看我，我給他題了一首詩：山外，青山樓，樓外，英雄爭頂。 爭上游驕傲，前方有英雄。 ”
何先生有四個女兒，大女兒56歲，最高學歷只有初中。 何老師說，教完學生後，他沒時間教自己的孩子，欠了很多錢。 “好在四個女兒靠自己的努力發展得很好，她們在千島湖鎮買了一套房子，爭相請我們和老兩口一起住。 ”
但我心中有責任。 2024年，餘老師生病了，村書記來我家，請我做輔導員。 我同意了。 當時，我的女兒和妻子不同意，我妻子抱怨我，因為我做事太有責任了。 但現在，女兒和女婿都在誇我，說爸爸，這麼大年紀你還能繼續工作，你成了道德楷模，是我們的榜樣。 我不是為了錢，我不是為了名聲，我教了四十年，我對我的學生有感情。 退休後每次走過校門，我都會想，如果能回到講台上，和孩子們在一起，該有多好。 ”
何先生每週的工作日記。
“我教給孩子們的最重要的事情是責任感。”責任是保質保量地完成自己應該做的事情，學生的責任是認真閱讀書籍。 對於老師來說，最重要的是責任感，小學不一定要教高水平，但責任感才是最重要的。 ”
“從來沒有老師等學生，也沒有學生等老師。”
我沒事，但這條腿很糟糕。 “2024年，得知賀先生患有嚴重的痛風和關節炎，長期不能走路，王家園村兩委決定安排值班幹部週六輪流接賀先生。
村黨總支書記蔡曉航說，早上7點鐘，車子剛到何先生家門口，就已經在等了。 早上7點10分，何先生為值班室燒開水，然後去教室等學生。
上課時間安排在8點。 但何老師說，永遠只有老師在等學生，怎麼會有學生在等老師。 下午3點放學後，他必須等到所有學生都被父母接走後，我們才讓值班人員將他帶回塔辛村。 ”
我做的是一件小事，我拿著國家的養老金，我應該為國家做貢獻，我也在提高我的生命價值。 我一輩子都在做這份工作，我已經很滿意了。 何老師說。
黨和**給了我這麼多的榮譽，只要身體允許，我都會盡我所能，滿懷熱情地工作到最後一刻。 ”
冬去春來，“兒童之家”裡的孩子都走了，有的已經畢業上初中有些人被父母帶走，在城裡上學。
但賀建奎的“放牛班”還在繼續。 越來越多的大學生被他的事蹟所鼓舞，前往王家園村的“少年之家”任教，為關愛留守兒童和鄉村教育注入了無窮的力量。
洗得越多越髒，越是水，也是泥菩薩。
天氣越熱，流出的汗水就越多。
這是不上公升或下降的人的年齡。
天空中的雲層有什麼變化。
掉進水裡，缺少的是晶瑩剔透的雪花。
何先生的謎語，謎語的答案就在這裡。
**：杭州**