網上有個問題，為什麼現在老師只管教，不敢教育人？
我認為這是老師的問題，但不僅僅是老師的問題。
如今的父母太體貼了。
過去，家長把孩子扔到學校，對老師說：“這孩子就交給你了，你該挨打罵。
孩子在學校被老師打，回家後家長又打他，老師有錯嗎？
今天的父母，送孩子上學，在各個方面都對老師保持警惕
老師對待孩子的方式不同會偏袒家長會的孩子嗎？會是高是低嗎？會不會故意疏遠孩子？
你會認為我沒有送禮物嗎？你會認為我付出的少了嗎？你會因為什麼而報復你的孩子嗎？會不會有虐待兒童的情況？會不會又冷又暴......
簡而言之，一連串的擔憂。
老師的一言一行被無限放大，家長絞盡腦汁思考背後的原因能夠平靜地結束這一天真是太好了。
此外，父母過於重視孩子的教育。
過去，老師就是他們說的，家長沒有那麼多時間關注孩子在學校的表現。
如今的父母還得有人專職接送孩子放學、一日三餐、做作業......課外班輔導很多時間是有償的。
而且，家長注重孩子的個性化培養，尊重孩子的個性，所以家長覺得孩子的各種表現合理合理，會和老師討價還價。
例如，孩子在學校愛打人，父母似乎活潑可愛，老師認為他們擾亂秩序，影響團結。
老師希望家長在教育孩子時能配合，家長可以在孩子回家的時候對孩子說，想幹什麼就幹冤什麼，不要太委屈自己。
老師和家長的目標不一樣，如何教育人？
俗話說，小心航行萬年之船！
近年來，舉報老師、教師留下作業報告、補課報告、讓買練習冊報告、懲罰學生報告成為一種新風尚......
而且，每當有舉報，就會大張旗鼓地批評，一年要執行幾次處罰，誰高興呢？
乙個班級有三四十個學生，有三四十個家庭，每個家庭必須有三、四、五、六個人。
不被舉報就已經很難教好了。
從教師的角度來看，現代教師面臨著很大的教學壓力。
他們需要完成大量的教學任務，還要承擔上傳和傳播的任務，比如前段時間採集各種體溫計健康碼。
這可能沒有足夠的時間和精力來關注學生的個人發展和品格教育。
還有乙個評分至上的評估系統。
許多教育系統都關注考試成績，將學生的成功與考試成績聯絡起來。
在當前的教育體系中，教師需要花費大量的時間和精力備課、批改作業和考試，這往往意味著他們沒有足夠的時間和精力來關注學生的全面發展。
而且由於考核體系也是以分數為導向的，教師更注重學生的學業成績，而忽略了道德、價值觀、社交技能等其他方面。
當然，教師培訓和支援不足也是罪魁禍首。教師培訓和支援系統不足也是乙個問題。
一些教師可能沒有接受過充分的培訓，缺乏有效的教育方法和策略，因此他們更注重傳授知識，而忽視了教育人的重要性。
另乙個原因是，當有爭議時，老師總是被排擠出去的那個，這與醫患衝突非常相似。
患者與醫生、學生、家長與老師之間的衝突，可能是醫生或老師所特有的，也可能是因為醫院和學校的一些制度流程，但歸根結底，負責的還是一線的醫生和老師。
這樣的報道越來越多，只會讓人們越來越了解自己的生活。
俗話說，教書是太陽底下最光彩的職業，但歸根結底，教書才是一種職業。
任何乙個行業，都有辛勤工作、全心全意奉獻的人，也有當一天和尚、敲鐘一天的人。
有認真負責的好老師，也有不那麼負責的老師，乙個人的好壞永遠不能代表乙個行業的所有人。
前段時間有熱搜，家長反映學校沒有提前開啟校門，讓學生在寒冷的冬天排隊等候，太不人道了。
雖然有時如果我太早把孩子放學，我不得不在校門口等候，但我認為學校不早點開學並不是什麼大問題。
學校的開學時間不同，有的是7：30，有的是7：40，有的是7：50。 但有一件事是肯定的，這個開放時間不是隨機的。
學校會通知班級，班級會通知家長，家長確切知道學校什麼時候開學。
有些家長希望學校盡快開學，因為他們要上班，需要早點送孩子，這樣孩子就不會感冒了。
但是啊，學生上學的時候，如果身邊沒有足夠的老師，很容易出現問題。
在一些家長眼裡，孩子早點上學，老師早點去，如果接孩子晚了，老師就得在學校等。 這才是老師該有的樣子，燃燒自己來照亮別人！
我們總是期望別人是偉大的，我們允許自己不偉大。 別人要勤勤懇懇，兢兢業業，這樣才能偷到一條懶魚。
我認為父母仍然應該承擔起教育人的主要責任。
老師的學生乙個接乙個地換，這個胡茬很麻煩，下乙個胡茬是快樂的，好學生和壞學生只是幾年的交集。
父母不一樣，養育孩子就夠擔心一輩子了。 你怎麼能把希望寄託在別人身上，因為對自己如此重要的事情呢？
父母是孩子的第一任老師，孩子是父母的一面鏡子，父母做乙個好榜樣比什麼都好！