我帶女兒去外婆家過年，給嫂子四歲的孩子包了乙個1000元的大紅包。 沒想到，紅包剛到嫂子手裡，孩子的奶奶就對孩子說：“來，寶貝，把紅包給奶奶，我幫你收起來。
沒想到，當孩子看到紅包被拿走時，他哭著堅持說紅包是他的，要自己拿著。 孩子的奶奶只好把孩子還給孩子，並告訴孩子“一定要留給媽媽”，畢竟這可不是一筆小數目。
其實，像這樣因為誰負責年錢而引起大人小孩爭吵的案例並不多。
畢竟現在的年錢已經不如以前了，六七歲的孩子要想擁有幾萬的年錢也不是不可能。 這筆錢對於成年人來說可能不是很多錢，但對於孩子來說卻是一筆“鉅款”。 如果完全交給孩子來照顧，難免會讓大人感到不安，但如果父母以幫忙保管的名義把它拿走，孩子也會不開心。
回想一下我們小時候，我們的過年錢是怎麼落入父母腰包的？
以好的方式接受它
孩子：“爸爸，你為什麼要拿我的年錢？”
爸爸：“上學的時候，你要交學費嗎，要不要買文具，要不要零花錢？
孩子：“是的。
爸爸：“沒錯，你不就留著補學費嗎？ ”
“嫁接”型
媽媽說：“我看看你的年錢，待會兒再還給你。 孩子信了，把大紅包遞給媽媽。
母親趁孩子不注意，把錢拿進去，然後塞了幾小塊錢進去，很是大方地對孩子說：“給你，拿去花。 ”
修辭
家長：“媽媽會先給你留著，等你長大了再還給你。 ”
主宰人群
家長：“孩子會損失這麼多錢，我給你。 ”
幾輪過後，孩子的新年錢就落入了父母的腰包裡。 當然，當孩子沒有理財能力時，年錢由父母保管比較合適。
但是，當孩子長大了，有能力控制金錢時，處理新年的錢是鍛鍊他們財務智慧的好機會。
孩子很少有機會自己賺錢，所以他們沒有機會知道和處理錢。 這樣一來，他們就很難學習金融情報。 等將來，當你進入社會時，大肆花錢是一件小事，但陷入金錢危機卻是一件大事。
所以，家長們，春節是我們培養孩子財商的機會。 讓他明白錢從哪裡來，去哪兒了，怎麼合理分配，怎麼讓錢盈利。
著名投資大師彼得·林奇曾經說過：“乙個人未來的財富不取決於他的智商和情商，而是取決於他的財商。 ”
和孩子一起，妥善合理地處理好“年錢”，也是理財教育的好機會。
要培養孩子的理財智力，家長需要懂得在普通教育中實踐，少盲目消費，讓孩子參與家庭財產的管理。
當孩子想做模型飛機時，問他需要什麼材料，需要多少錢，他現在手頭有多少錢，如果他沒有足夠的錢怎麼辦，他應該採取什麼措施來實現他的願望
當您的孩子想吃一頓大餐時，問他需要準備什麼食材，如何製作，以及他需要誰幫助才能吃食物
這些問題和細節的背後，隱藏著“目標-資源-計畫-行動-成就”的標準財務流程。
在普通教育中，你不妨多聽聽孩子對“錢”的打算。
財商教育的基礎是習慣性地盤點現有資源，合理規劃生活，從簡單的小活動開始，從而制定合適的財務目標，實現自己的願望。
金融商數教育的實現，不僅僅是教孩子如何花錢，更是幫助孩子一輩子，正確的金錢觀和價值觀，以及規劃人生的思維方式。
其實，教育孩子的道理是一樣的。
大多數孩子出生時都差不多，孩子長大後，之所以有利弊差異，是因為有的孩子能清晰地感知生活，而有的孩子則始終停留在父母的保護和書本的理論上。
對孩子最好的教育往往隱藏在生活的點點滴滴中。
讓孩子像野花一樣，從生活中走來，走向生活，在點點滴滴的探索中掌握一套屬於自己的財富觀念。
在這方面，劍橋大學做了一項研究：孩子在3-4歲時就能理解金錢的概念，到7歲時，就形成了與未來金融行為相關的基本概念。
換句話說，父母從幼兒園開始，就要對孩子進行財商教育，讓他們從小就知道錢從哪裡來，教他們學會理財、花錢、賺錢，事不宜遲。
1.從年錢開始，告訴孩子錢是從哪裡來的**
生活中，總有很多家長抱怨孩子不懂得感恩，不懂得體諒自己，說自己的孩子他總是喜歡不斷地和自己爭吵各種各樣的事情，無論是零食、新玩具、衣服，還是他長大後想要的任何其他東西，從不考慮父母的經濟能力。
表面上看，是孩子不懂得感恩，但本質上是缺乏理財教育，孩子不知道錢從哪裡來，怎麼知道錢應該怎麼花呢？孩子不懂錢的**，自然不知道父母有多辛苦。
從年錢開始，讓孩子明白，家裡的收入，父母的收入是一體的，別人給他的年錢也是其中之一。
孩子每年收到的年錢數額不小，家長不用為孩子花錢，也不用私下存給孩子，不妨嘗試以孩子的名義為他開戶，把年錢存入他的賬戶裡， 這樣他就可以擁有自己的"小國庫“，然後指導他如何花錢。
父母可以告訴孩子，他們會幫他承擔日常的衣食所需費用，但自己賬戶裡的錢可以作為日常零花錢，他可以自己計畫如何花錢。
另外引導孩子建立賬本，養成日常記賬的習慣，學會記錄自己的收支，然後在每年年底做收支總結，這一點很重要。
很多家長抱怨孩子不懂賺錢的艱辛，經常有新聞報道說孩子給遊戲裝備充值、獎勵主播，揮霍了父母來之不易的積蓄。 其實，這些都是因為父母在孩子幼年時期沒有培養孩子的理財觀念。
如果家長想要培養孩子的理財智力，可以通過繪本進行引導，在這裡我推薦這套我和女兒閱讀的《小小理財專家財商培養繪本》它致力於3-7歲兒童的設計本書改編自子昂和子河日常生活中產生的短篇小說讓孩子了解資本的正確概念、獲得財富的方式、財富分享和公共慈善的概念等。 讓孩子在這個過程中接受理財教育，正確看待金錢，運用金錢，學會做出良好的價值判斷和提高社會道德底線，塑造自尊、獨立和使命感。
這套書包括《熊姨的討價還價》《車子疼》《吝嗇的奶奶》《母親節禮物》《貪婪的老鼠去超市》《小鬼當家》《豬的儲罐》《養兔》。通過8個理財啟蒙故事，讓孩子學習珍惜父母勞動收入，培養孩子的金錢意識
《小金融專家財商培養圖畫書》涵蓋以物易物，學會記賬，勤儉節約，明智消費，懂保險，學會儲蓄，重用資源通過故事的形式，幫助孩子了解基本的經濟概念，培養孩子正確的理財和消費習慣，為未來的精英打下基礎。
形式生動，內容有趣，有助於孩子樹立正確的財富觀。 詼諧生動的故事對孩子特別有用，他們從故事中學會了正確使用金錢。 這比單純的說教更能深入孩子的心。
我的孩子們已經聽了很多遍《小鬼當家》一書中的故事，通過講故事，孩子們現在清楚地知道自己生活中需要的必需品。
此外，這套書是：中英文雙語繪本這也將有助於孩子們在培養財務智慧型的同時更多地了解英語，並更好地了解英語與**和情境之間的聯絡。
孩子的成長只有一次，不要錯過培養“金融智商”的最佳時期。
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