課程背景：
工作向前推進，計畫趕不上變化，員工不積極，執行不順利。 這些問題常常困擾著管理者，不僅造成很多執行困難，而且阻礙了管理者和團隊的發展，難以組建優秀、極具競爭力的團隊。 看似無關的問題是管理者缺乏工作計畫技能的結果。
運用多年的管理實踐和經驗。 課程對接管理者素養與團隊建設模組，以及晉公升技巧的實施，作為工作卓越的開始，提供系統可行的理念和方法。 它可以用作“程式設計手冊”中的管理器。 對提高和保證工作效率和管理效益將起到明顯的作用。
課程優勢：
系統：目標確定流程和工具，如篩選、驗證和保證;計畫設計可靠性、適用性、執行有效性等方法和工具，是工作計畫系統的全過程技術。 每個模組都提供了在管理實踐中得到證明且有效的方法和工具。
實用性：課後布置“應用實踐作業”，確保培訓內容消化、學習習知識應用、工作改進等培訓落地效果。 管理者的目標管理能力使企業戰略得以精準實施。
計畫有效：準確找準工作目標的技巧 抓住重點，有條不紊地開展工作;協調各類工作目標，對技術工作項進行排序，促進工作順利進行。 為運營目標創造條件，有效應對障礙，確保運營績效。
課程時長：1 天，每天 6 小時。
課程目標：
客戶單位：中型以上企業和中型以上機關事業單位。
等級要求：中層管理人員（與下屬）;中級備份。
課程方法：講座式教學+幾個**案例，問答。
課程大綱
前言：
1）目標管理的概念。
2）目標，按目標管理-意義。
第一講：工作目標的確立
介紹：目標是對價值元素的追索;目標的內容是操作要素。
1. 戰略指標的分解——發展目標
1.戰略選擇的原則是建立在實力和條件的基礎上的。
2.輪班選擇 - 提出操作要求。
動手實踐：實施總體戰略，各部門年度工作。
二、科室功能診斷——改善目標
1.年度目標選擇是一項戰略需求。
2.工作目標：完善功能，填補空白。
3、分解年度工作任務-目標
第 1 步：有針對性地進行任務分解、改進和解決。
第二步：補充專案年度目標保證。
第 3 步：任務排序專案協調技能。
摘要與應用：我的目標清單。
第二講：目標分配與管理
介紹：連線線 - 管理者需要分解目標。
1. 目標有效性的量化和準確性
1.靶標表達被量化為智慧型
2.目標應該是成長和激勵。
3.目標設定後，需要與上級溝通。
應用：目標表示式的方法。
二、目標布局——向基層走去
突出：目標管理——激發動力，提高效率。
第 1 步：分析下屬並安排準備工作。
第 2 步：溝通和討論，並保持一致。
分析：績效溝通技巧，目標溝通內容。
第三步：達成共識，統一標準。
分析：目標執行授權技術。
第3講：有效規劃的要素
判斷習：計畫執行問題（跟不上變化，缺乏熱情，執行僵化）。
進口：有效規劃的四點。
首先，要素齊全——沒有遺漏，執行良好
1.專案的要素需要協調。
2.對於每個專案，都有準備，有控制。
要點：規劃六大要素。
工具：執行準備清單。
二、方法好——理性篩選最可行
1.執行方法選擇。
互動：檢視案例。
2.選擇方法是可控的。
工具：執行方法篩選表
西：“工作方法的概念”。
3.過程控制——節點檢驗，確保質量
介紹：乙個好的過程會帶來乙個好的結果。
1.節點檢查設定方法和技術。
2.滾動計畫分階段推進。
3.體貼周到，與日常生活相適應。
要點：日常中的可變專案會影響執行，需要加以預防。
共享：工作計畫風格。
總結：實用、易於使用的計畫。
第四講：專案執行管理
介紹：計畫執行，必須進行管理。
1. 實施前的準備工作——審查和協調
1.宣布規則。
2.對協議進行審查。
3.解決方案協同作用。
二、管理落實——考核與支援
1.行政匯報。
突出：會議報告方式，經理聽完報告後做出回應。
2.執行評估。
突出：科學設計，準確執行客觀績效管理。
3.執行激勵。
突出：文化推廣。
4.支援和指導。