——陝西師範大學培訓專案思政專題培訓暨滻灞第十學校“名校+”培訓活動。
教學之美在於內涵和內涵。 2024年12月8日，滻灞十學校“名校+”在國家培訓計畫（2023）陝西、市、縣三級舉辦培訓師能力提公升（課程思政指導）專題培訓參觀交流活動。 陝西省、市、縣級教師發展機構（教研部門、學校等）教師和研究人員，習滻灞生態區“名師+”培訓社群、卞海容“名師+”培訓社群成員，習滻灞第十學校、第十七小學部分教師參加。
滻灞第10學校小學。
曹清平老師講授《梅蘭芳的鬍子》。
曹總介紹了《感動中國百年人物》海報製作的真實情況，以三項活動為切入點，用關鍵詞對梅蘭芳的主要事蹟進行了澄清。 習任務在真實情境中進行，從印象交流到人物評價，從整體感知到語言內化，愛國情懷的種子也種在學生心中。
安康中學黨群辦公室主任包立軍老師對曹老師的課堂進行了全面細緻的評價。 他對曹慶平老師的專業精神和本課程的思想政治理念給予了充分肯定，並提出了教學重新設計的建議。
滻灞第17小學。
艾濤老師教授“跪跳”。
艾老師設定了“軍訓營”情境，將學生帶入課堂。 在教學過程中，艾老師進行了充分的講解和示範，動作完整到位，習過程中“團結協作，同心協力”的口號逐漸被克服，學生實踐過程中的“團結協作，同心協力”的口號鼓舞人心，鼓舞人心。
韓城職業中學（直川校區）王俊峰老師對艾老師在課堂教學中能夠根據形勢變化及時做出調整，潛移默化地開展德育，傳遞正能量，發揮課堂教學的教育功能。
滻灞十中初中熊曉老師授課。
應用一元方程——追趕小明”。
熊老師結合現實生活背景，設定了三項**活動，從老師示範，到學生自主完成，再到小組合作**，學生的能力在這個過程中逐漸提高。 最後，將學科思想和政治融入課堂，使課堂得到昇華。
韓城市西庄中學夏麗老師對熊老師的課堂進行點評。 張老師從**活動、知識生成、板書寫、語速與語調、學生思維、展示與評價、作業設計、學科思政等方面對熊老師的課堂給予了肯定，並分享了自己的看法。
本次活動得到了與會師研人員的一致好評，老師們對思政融合、課程設定也有了更準確的定位。 前方路漫漫光明，教誨如無盡大海，旅人無國界，只有積踞步數才能走得更遠。
作者：范金穎、劉盼盼、熊曉）。