歡迎來到力量至上的課堂 人際關係和鬥智鬥勇的錯綜複雜

在這個***中，人物之間的關係更加微妙。 堀北希望得到綾子的幫助，桔梗對綾子很好奇，愛理對綾子寺有單方面的愛，坂柳尋求與綾子的實力攤牌，而天澤對綾子寺的接近只是為了設下陷阱。 這些錯綜複雜的人際關係，都不是簡單的後宮式的劇情。

每個高潮往往發生在最終的特別考試成績揭曉時。 在結果揭曉之前，綾子二已經暗中看穿了對方的計畫，終於能夠用自己的智慧扭轉局面。 這部分帶給人們推理的震撼，跳過推理過程，直接談論結果往往更有衝擊力。

清隆綾子，乙個高層次的人，選擇隱藏自己的實力，過著普通的高中生活。 甚至在入學考試的時候，刻意控制分數，進入最差的D班;在學校裡，他也保持低調，以隱藏自己的能力。 然而，命運似乎總是對他不利，他被迫在階級階梯上開始各種行動。 他必須展示自己的智慧才能從D級躍公升到A級。

清隆綾小路的父親似乎在暗中控制著整個劇情。 清隆還沒有展示他的底牌，比如他對S系統的理解，以及他對隱藏學校規則的革命性推動。 他選擇離開父親進入這所傳說中的學校，可能是出於對中二問題的好奇。 然而，所有這些選擇，都注定了他無法過上平凡的生活。

在同學和老師的推動下，清隆綾小路為了公升入A班，不得不大顯身手。 正如鳥籠效應所說，每個人對問題的反應都不同。 綾子清隆的故事也告訴我們，有時命運會迫使我們展現出真正的力量，以應對突如其來的挑戰。

除了對人際關係的刻畫外，作品還展現了人物之間的鬥智鬥勇。 每個角色的設定都比較豐富，他們之間的鬥爭也充滿了巧妙的推理和策略，鬥爭中使用的手段在邏輯上並沒有太大的缺陷。 在這方面，這部作品的表現可以說是相當不錯的。