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如果你對數字人沒有具體的概念，也許今天神秘的神可以帶你進入這個虛擬世界
作為乙個在元宇宙中火熱的概念，數位化身在各個領域已經使用了很長時間，並且規模相當大。 根據業務場景的分類，數字虛擬人主要分為服務型和身份型兩大類。 面向服務的數字虛擬人融合AI人工智慧領域的前沿技術它打破了時間和空間的限制，實現了從語音、面部表情、語音識別、自然語義理解等的完整智慧型。
Phantom AI - 虛擬員工。
這些AI數字人如何成為“定製產品”並提供服務？今天受邀AI數字虛擬人領域的大神——火星一郎先生我將以AI數字人類為主題，對大家進行採訪。 讓我們仔細看看
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老師您好，很高興您接受採訪，您能先向深夜學院的同學們介紹一下自己嗎？
哈嘍大家好，我是火星一郎，我從事影視動畫行業多年，參與製作過多場大型虛擬數字人演唱會和多個虛擬實境遊戲動畫專案，也製作過AI虛擬人互動領域的多個大型專案， 並且我擅長UE5、Maya Python等製作技術，能給同學們帶來真正的落地解決方案。
Mars Ichiro先生的一些AI數字人類作品。
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作為近年來流行的概念，AI數字虛擬人在虛擬數字人類在哪些領域的應用取得了突破？
近年來，AI數位化身在多個領域取得了重大突破。 首先，在直播行業，數字人可以取代人工24小時直播。
同時，還有遊戲行業，數位化身通過逼真的表情、動作、聲音，提高遊戲角色的真實感，加深玩家的沉浸式體驗。 其次，在虛擬實境領域，數字虛擬人可以創造逼真的虛擬環境，為使用者提供身臨其境的感覺，廣泛應用於虛擬訓練、模擬演練等場景。
此外，數字虛擬人在教育方面也取得了突破，通過智慧型對話和互動，提供更加個性化、更有效的學習習體驗。 在客戶服務方面，數字虛擬人利用自然語言處理和情感識別技術，實現更智慧型、更高效的客戶互動，提公升服務水平。 這些在應用領域的突破，使得AI數位化身成為技術創新和使用者體驗提公升的關鍵要素。
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我能簡單介紹一下什麼是數字虛擬人嗎？它有什麼特點？
數位化身是指具有數字外觀的虛擬角色，通常用作虛擬偶像、虛擬代言人等。 與物理機械人不同，虛擬數字人依賴於顯示裝置，只能通過手機、電腦或智慧型螢幕等裝置進行顯示。
數位化身具有以下特點：
1.擁有乙個人的外表，具有特定的性格特徵，如相貌、性別和個性。
2.擁有人類行為，能夠用語言、面部表情和肢體動作來表達。
3.擁有人類的思維，具有識別外部環境的能力，並能夠與他人溝通和互動。
此外，數字虛擬人還具有數位化、智慧型化、人性化、可擴充套件性、安全性、易用性等特點。
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目前，行業對數字人的需求也在不斷增加，您能簡單介紹一下AI數字虛擬人的製作流程嗎？
首先開始建模，然後為模型構建骨骼，刷重量，製作表情BS，身體服裝動態，完成後匯入虛幻引擎UE5，新增材質效果，接入各種大型模型和本地知識庫，然後進行語音識別和語音合成，或者使用audio2face驅動表情，呼叫阿里語音等，此外， 如果你想做直播，可以搶抖音彈幕直播。
了解 習 計算機硬體配置的基本要求：
電腦硬體配置為CPUI5+，記憶體8G+，顯示卡1050以上。
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您的AI數字虛擬人定製-實時語音互動訓練營課程已經在深夜學院推出，您認為學生面臨的最大挑戰是什麼？您將如何幫助他們克服這些挑戰？
技術門檻：AI數字虛擬人的開發和實現涉及多種技術，包括大模型接入、語音識別、語音合成等。 對於初學者來說，這些技術可能相對陌生，需要時間來學習習。 為了幫助學生克服這個問題，我在課程中提供了相關的理論基礎和實踐指南，以及相關的例項。
創意與設計：AI數位化身的設計和實現，需要一定的創意和設計能力。 學生可能不知道如何設計乙個有趣的頭像，或者如何使其更加生動和逼真。 為了幫助學生激發他們的創造力和設計能力，我在課程中提供了設計思維和創意實現的講解和案例，鼓勵學生嘗試不同的設計方案和實現方法。
實時語音互動：實時語音互動是AI數位化身的重要功能之一，但學生可能不知道如何實現此功能，或者在實現過程中遇到一些困難。
為了幫助學生解決這個問題，我在課程中詳細介紹了實時語音互動的實現原理和流程，並提供了相關示例。 同時，我也會提供一些實踐和專案實踐的機會，讓學生自己實現實時語音互動功能。
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隨著科技的不斷發展，您認為未來數字虛擬人行業會如何變化？您對未來的職業發展有哪些新的想法和想法？
隨著技術的不斷發展，未來數字虛擬人行業將發生以下變化：
1.智慧型化：未來，數字虛擬人將更加智慧型化，具有更高層次的智慧型化和自主決策能力。 例如，通過大規模模型技術，數位化身能夠更好地理解人類的語言和行為，從而提供更準確的建議和服務。
2.個性化：未來的數位化身將更加個性化，能夠更好地滿足人類的需求和偏好。 例如，通過使用者行為和偏好資料，數位化身可以了解習使用者的偏好和習習慣，以提供更加個性化的推薦和服務。
3.多元化：未來，數字虛擬人將更加多元化，覆蓋更多領域和應用場景。 例如，在教育、醫療、娛樂、社交等領域，數字虛擬人將具有廣泛的應用前景。
對於未來的職業發展，我認為數字虛擬人行業將需要更多的人才來支援其發展。 具體來說，在以下幾個方面將出現更大的人才短缺：
1.技術人才：數字虛擬人的開發和實現需要多種技術的支援，包括語音識別、語音合成、智慧型互動等。 因此，具有相關技能和經驗的技術人才將更加搶手。
2.創意和設計人才：數字虛擬人的設計和實現需要一定的創造力和設計能力，因此創意和設計人才將供不應求。
3.產品經理和專案經理：數位化身的開發和實施需要產品經理和專案經理的參與，他們需要具備協調工作各個方面的經驗和技能，以確保專案的成功實現。
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對於想要學習習 AI數位化身的同學，你對他們未來的前景和期待是什麼？對他們有什麼建議嗎？
對於想學習習 AI數位化身的同學，我對他們未來的展望和期望是：
1.掌握相關技能：學生需要掌握AI數字虛擬人相關技能，包括數字人體模型、骨骼、動畫和大模型接入、語音識別和語音合成、實時語音互動等。 這些技能是實現AI數位化身的基礎，也是未來職業發展的關鍵。
2.關注技術的發展：隨著技術的不斷發展，學生需要關注新技術的開發和應用，以便及時更新自己的知識和技能。
3.培養創新思維：學生需要具備創新思維和創造能力，能夠設計和實現具有個性和創造力的AI數位化身。
4.拓寬應用領域：AI數字虛擬人的應用領域非常廣泛，學生可以將自己的知識和技能應用到不同的領域，如教育、醫療、娛樂、社交等。
對於想要學習習 AI數位化身的同學，我有以下幾點建議：
1.學習習基礎知識：學生需要掌握相關的技術基礎，如模型構建、語音識別、語音合成、智慧型互動等。 這些基礎知識是實現AI數字虛擬人的基礎。
2.動手專案：學生可以通過動手專案鞏固他們的知識和技能。 在實踐中，學生可以嘗試不同的設計方案和實現方法，從而提高自己的實踐能力和解決問題的能力。
3.參加比賽和社群活動：學生可以參加相關比賽和社群活動，與其他從業者交流和習，了解最新的技術進步和應用場景。
4.與導師溝通：學生可以與導師溝通和習，並獲得指導和建議。 導師可以幫助學生學習習相關知識和技能，並為職業發展提供建議和指導。
以上就是Mars Ichiro先生帶來的對AI數字虛擬人的精準分析和分享 是不是讓你對AI數字虛擬人的概念有了更清晰的認識？！作為近年來爆火的概念，數位化人在風口發展迅速，涉及多個行業對於行業發展來說，無疑是乙個更有希望的方向。
課程通過定製的超寫實角色，完成AI數字人類的互動技術真正從0開始構建自己的AI虛擬人。該領域的習技能將為個人創造廣泛的就業機會，成為未來數字時代的關鍵人才。