以 14 4 為例，學習兩種將小數變成分數的方法

1、利用小數和分數的特點，實現小數和分數的轉換。

在小學五年級學習習十進位時，我們知道：

小數位，計數單位是十分之一，換句話說，小數點後一位代表十分之一;

小數點後兩位，以百分之一位計算，換句話說，小數點後一位表示百位;

.等等。

因此，小數點後可以直接轉換為分母，根據小數點後的位數，然後根據分數的性質，可以簡化為最簡單的分數。

嗯，14將 4 變成分數的過程如下圖所示：

二是利用一維方程實現小數和分數的轉換。

我們知道，單變數方程的標準形式：ax=b，當a≠0時，有乙個唯一的解b a（fraction），因此，可以採用方程的形式來實現小數和分數的轉換。

套裝 144=x

將等式的兩邊乘以 10 得到 10x=144

溶液：

有些人可能會認為我用一元方程把乙個簡單的問題複雜化了，但實際上小數分為有限小數和無窮大，對於有限小數，第一種方法可能更簡單;對於無限迴圈小數，只能使用一維方程，而無限非迴圈小數不能轉換為分數。

示例 1：

示例 2：

使用一維方程將小數轉換為分數不是很容易嗎？學習一元方程不是有用嗎？

一元方程是初中數學的關鍵內容，適用的題型也特別豐富，尤其是應用題，需要孩子認真學習習，集中抓緊。

如果你覺得你的孩子在這方面很弱，你應該在有時間的時候多學習，你總會通過考試的。