寒假即將來臨，隨著北京高校陸續向社會開放校園，以清華大學、北京大學為主的大學遊學專案逐漸火爆。 記者近日走訪發現，兩校紛紛推出延長開放時間、擴大開放範圍、啟用校園資源等一系列新舉措，迎接寒假科研熱潮。
曾幾何時，參觀北京大學和清華大學已經成為學生，尤其是在城市長大的孩子在暑假或寒假期間到北京旅遊的“標配”。 家長帶著孩子到清北，近距離感受目標學校的威嚴和壯麗，這無疑是鼓勵和鞭策孩子努力學習的有力工具。
但這裡有兩個問題值得討論。
首先，一定要成群結隊去青北嗎？無論兩所大學如何擴大範圍，延長開放時間，與想參觀清北的學生數量和規模相比，供大於求。 結果可想而知，相關調研組織者將大大減少單個“景點”的停留時間，就像五一或十一假期的熱門景點一樣，人山人海，人山人海，人與人相鄰，學生實際參觀體驗疏離為“看人頭”， 而實際過程則難以擺脫馬一樣的風光和味道，最後淪為“某年某月某日某日來此”。
再者，來自全國各地的學子紛紛“叛逃”清北，拜拜清北，視北清為祭壇，如何達到這個目的呢？這個過程必然會包括但不限於：學校給孩子布置的作業量增加，家長強迫孩子上各種補習班，給學生灌輸“要成為清北人，就必須脫掉千層皮”的觀念，孩子身上的身心壓力必然會空前巨大。
對於一些孩子來說，高負荷的壓力會導致“我先”和“第二就等於失敗”的扭曲價值觀的發展，但常識告訴我們，過於爭強好勝的孩子，往往會因為壓力過大而突然崩潰，從天跌到谷底的痛苦經歷會讓他們極度失望甚至崩潰。 相反，那些頭腦冷靜的孩子，那些設定相對合理的目標的孩子，以及那些壓力不大的孩子，往往發展得比較順利。
事實上，學生所在城市的高校，以及所在省份省會的一些高校，也可以成為大學研究的目的地。 這樣可以培養學生“重視'鄰里'”的意識，也可以增強學生對地方的理解和認知。
二、寒假還是暑假是高校留學的最佳時間？如今，研究時間高度集中在寒暑假，研究活動並沒有超出景區的傳統旅遊類別，而是北大或清華大學成為景區，最多增加對學校歷史博物館、博物館、歷史建築、名雕等內容的參觀和考察， 問題在於，這項研究的形式和內容與研究的真正意義之間存在相當大的距離。
研究，顧名思義，就是研究、研討、學習和交流，研究不僅僅是靜態的訪問和調查，也不僅僅是被動的知識學習和灌輸，研究還應該包括動態的、主動的互動、交流、討論和研究。 實際問題是，在寒暑假期間，學生和老師（包括碩士）也處於放假階段，他們很可能不在學校，他們缺席，這客觀上嚴重限制了學生與學校師生面對面的交流，學生沒有聽學生講述過去的奮鬥史和奮鬥史， 沒有聽老師（碩士）在科學之路的艱難歷程上，沒有對相關學科前沿的系統講解，沒有去課堂和論壇聽講座或講座，沒有去圖書館不問他們的問題就很難說是高質量的研究學習， 大姐姐、叔叔、阿姨、祖父和祖母，並與他們有效地互動和溝通。
從研究的本質來看，寒假或暑假都不是學生開展大學調研的最佳時機，因為此時大學生和老師都缺席了。 平日上課時間或週末應該說是相對更好的時間。 姚華松（作者為廣州大學社會學系教授）