尊敬的領導、老師、同學們：
我們剛剛度過了乙個充實而愉快的暑假。 今天，在涼爽的秋風中，我們帶著愉快的心情和昂揚的心情回到學校，拉開了新學年學習工作的序幕。 本學期，我們迎來了6名新教師和近200名優秀小學畢業生。 這無疑為我校的進一步發展注入了新的活力，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！同時，也祝願老師們在新學期的工作中一切順利！祝願大家在新學期學習順利，再進一步！
新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務、新的希望。 在這裡，我想談談學校德育工作的三個方面：
一、新學期德育要點：
深化全員德育工作理念，加強對學生行為習慣的教育，加強校園文化建設，開展多品種的專題教育活動：培養教育、誠信教育、理想教育利用法制宣傳日、安全活動月、弘揚和培育民族精神等，開展法制教育、安全教育、社會主義核心價值觀教育，打造學校德育品牌
2.兩個願望。
1、樹立崇高的人生理想，樹立正確的人生觀和價值觀。
從人生觀看，理想是人生的目標;從價值觀的角度來看，它是人生的價值目標。 樹立崇高的人生理想，才能引導和激勵自己，走人生之路，走學習之路，創造充實燦爛的人生。 直覺上，學生應該思考幾個問題，我想成為什麼樣的人？我來學校的動機是什麼？我如何接受學校和老師的指導？初中三年要學會生活，學會學習，學會做人，這樣才能為你進入高等打下基礎。
2、規範自己的行為，做乙個自律的中學生。
自律是自我約束，心理上的自我控制能力，是某些人和事物的思想認識和行為，符合一定的流行標準。 無論是在公共場合還是在乙個人獨處的時候，做事都有道德行為準則，不違背社會公德，不能損害他人利益。 自律是一種健康積極的心理，自律是任何事情成功的保證。 在學習中自律，使我們獲得知識，懂得責任，得到他人的尊重，從而樹立積極樂觀的人生觀。 生活中的自律，讓我們結交具有健康人生觀和世界觀的良師益友，讓我們面對生活中的一切困難和挫折，認識自我，尋求發展和完美。
自律和學習習慣的形成是相似的，不可能一蹴而就，是乙個水滴石的過程。 所以要自律，就要從小事做起，堅持不懈。 如果你能保持正確的思想和行為三個月，你會發現，當你有做“壞事”的傾向時，你會非常沮喪，會不知不覺地停下來。 如果你這樣做了，你就無法避免良心的譴責，你會很痛苦。
三到四個要求。
1、在外表儀容上：要嚴格按照《中小學生行為準則》和《中學生日常行為準則》要求自己，不化妝、不染髮、不戴首飾、男生不留長髮、異發、女生不燙髮、不燙髮、 不要染指甲，不要穿高跟鞋。不穿花哨的衣服，穿寬鬆的衣服，戴帽子，穿拖鞋進校等。 總之，對不適合學生的學生，要堅決淘汰外表和修飾，本學期學校要不定期檢查。
2、在安全衛生方面：上樓下、外出鍛鍊、課間活動、上下學要把安全放在第一位，珍惜生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的理念。 衛生是文明的標誌，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜皮等雜物。 注意個人衛生，比較哪個班級衛生工作較好，哪個同學衛生習慣好。
3、在校規紀律方面：要嚴格按照《中小學生行為準則》和《中小學生日常行為準則》要求自己，努力做文明好學生。 同學們，學校裡的事情大多都是小事，但是沒有小事，說就是小事，比如：在校園裡彎腰撿五彩紙屑，聽到鈴聲，教室立刻安靜下來，整理學習用品等等，事情都很小，但都與學生良好行為習慣的形成有關——這是一件大事。
4、講究文明禮貌：在學校裡，尊重老師，尊重教育;在社會上，尊老愛幼。
學校是教育人的場所，教師以教書育人為己任，言傳身教是常見的教育手段，但不是唯一的手段，教育也離不開懲罰。 我們將對紀律嚴明、勤奮求奇、誠實守信的同學給予充分的認可和表揚對學習態度惡劣、學習目的不明確、嚴重違反校規、或犯大錯不犯小錯的學生，除按《青龍鄉中學違紀學生處理辦法》處理或處罰外，本學期將作補充： 期中將舉辦德育訓練班（主要內容為：日常行為規範學習與軍事訓練）。
同學們，新學期的鐘聲已經敲響，新的學習任務擺在我們面前，讓我們滿懷激情迎接新的挑戰。 把理想放在心裡，學會做人，學會學習，學會生活，以優異的成績回報老師的教導，用淵博的知識回報父母的期盼，用輝煌的業績回報祖國的耕耘，用燦爛的人生回報你無價的青春！
謝謝！尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！當盛夏的炎熱漸漸消退，當金黃的肉桂香氣瀰漫時，冰山市曉南學校的全體師生，在放假後，再次歡聚於此，迎來了新的學年，開始了新的學習生活。 今天我們隆重召開新學期開學典禮，是迎新會、加油會、動員會！再過幾天，就要迎來我們的第28個教師節了，讓我們用熱烈的掌聲向所有辛勤耕耘的老師們致以節日的問候和崇高的敬意！下面，我將總結上一學年的學校工作亮點，並制定本學年的德育教學工作計畫。
學校亮點總結。
回首學年，在上級領導的正確領導和大力支援下，我校扎扎實實地開展了特色建立工作，在具體實踐中，我們遇到了很多問題，克服了許多困難，取得了顯著的成績，積累了很多經驗，同時享受著成功的喜悅， 也感受到了創作的艱辛。我們深刻認識到，建立特色學校是優化學校管理、豐富學校內涵、提公升學校品位的重要舉措。 同進也有利於加強學生的自主教育和管理，促進學生在身心學習方面的健康成長和進步。 本學年的亮點總結如下：
首先，我們塑造環境，環境塑造我們。
在校園裡，我們堅持“處處都是教育場所，人人都是教育老師”的原則，將教育理念和科學文化知識融入校園的每乙個角落，師生們一起動員起來，開墾建築背後的荒地。 我們在填海的土地上種花種草種草，種樹種樹，一草一樹，一花一景相配，無不使整個學校散發出濃厚的人文氣息，優美的環境不僅給學生以美的享受，而且在寂靜的地方起到了規範學生言行、淨化學生心靈的作用。 除了勞動，學生還有“學習如苗，懶如蒿草”的人生觀。
優美的校園環境對學生的道德有著潛移默化和啟發性的影響。 我們本著“有限空間，開拓無限創意”的精神，裝扮教學樓一樓的牆壁，名言和格言。 二樓，師生們有書畫作品。 三層樓，屢獲殊榮的藝術品。 四樓，科技創意作品。 讓學生沉浸在濃郁文化氛圍的教學樓中，感受傳統文化與現代文化的聯結，感受名人、名流的人格魅力，感受傳統工藝與現代科技的完美結合。
2. “問題導向教學法”植根於我們的課堂。
全面推行全市“問題導向式教學法”，實行“五環三步走、一中心”課堂教學模式。 在“天天公開課、人人公開課、學校公開課”的有利平台下，校長親自帶領教學帶頭人參加講座、評價、研討。 4月，校長深入課堂聽課30餘場。 他還作了題為《把實用書抓進課堂，問題指導已開花》的總結報告。 如今，我們教師的教學行為和學生的學習方式發生了很大的變化。 學生學習積極，大膽提問，主動提出問題，能認真思考自己的問題，問題意識增強這包括仔細傾聽別人的意見;想了想，表達自己的意見，與他人溝通;能夠與同學合作，培養合作精神;將自己融入團隊，與他人分享成功的喜悅。
3、習慣是在細節中形成的。
一位教育家曾經說過：“孩子的心靈是一片神奇的土地，如果你播種乙個思想，你就會收穫乙個行動。播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種品格;播種乙個角色，你就會收穫乙個命運。 教育的核心不僅僅是傳授知識，而是學習如何為人處事，養成良好的習慣。 我們的重點是學生的行為學會做人，學會做事，學會學習，學會合作，學會發展;目標是培養學生成為有道德的人。 開展“六個一”體驗，以實踐德育活動為切入點，即：
找到乙個職位，發揮作用;
明白乙個道理，得到乙個感覺;
培養一種能力，形成一種品質。
通過後期工作和角色扮演的發展，每個人都有事可做，每個人都有事可做。 給學生乙個自己前進的空間;給學生時間自己探索;讓學生有機會做出自己的選擇;給學生乙個主題，讓他們自己創造給學生乙個條件，讓他們自己去體驗、實踐和感知。
在培育教育工作中，形成了學校-家庭-社會三位一體的教育網路和各學科的滲透，通過家長學校、家長會、家訪、家長開放日等形式，使家庭形成合力，提公升教育效果。 實現“事事育人、常育人、處處育人、人人育人”的教育格局。
四是以學校為本，發展特色。
我們把學校的特色發展定位在“校本”二字上，即立足農村、立足學校，充分利用校本資源，挖掘校本潛力，靈活運用教育方式，科學合理地將學校特色轉化為特色。
俗話說，“有個性的，才是最有活力的”。 學生裝飾畫是我校的特色工作，學校每週安排兩課時，並制定相關方案、計畫、獎勵等。 由專任教師陳老師授課，運用感知與發現、審美與創造、實踐與品格等方法，促進學生意志、審美、社會等人格特徵的形成，提高學校藝術教育的教育效果。 學生學習興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績突出。 走廊裡隨處可見學生的作品：用麥秸稈製作的“福娃”;“亭”裡堆滿了黃豆、綠豆、紅豆;有幾塊布和幾塊棉花來製作......“小羊羔”。裝飾畫的教學讓學生展現自己的藝術天賦和才華，對生活和周圍事物的熱情點燃了他們對生活的熱情，這對學生樹立積極的人生觀有著巨大的潛能影響。
2.設定書法教室。
俗話說，靜水流長，靜是修身養性。 我校在五樓設定了書法教室，教室的布局充滿了書卷氣息，教室前面嵌入了中國畫大師張志敏的兩幅極具意境的山水畫之美《無言山溝》、《追天》，教室左側懸掛著強而有力的“嬰兒劍鋒從磨刀， 《梅花香從嚴寒而來》的教室右側寫著瀟灑雅緻的人們“靜而遠，淡漠的明志”和購置的筆筒、洗筆、宣紙等書法用品。向全體師生開放，同時，學校成立了書法小組，將進一步開發校本書法教材，陶冶情操，美化心靈。
五是教師素質在錘煉中提高。
1、閱讀已經成為我們學校老師的習慣。
書籍是人類知識的總結，書籍是整個世界的養料。 為此，我校開展了“讀經典，豐富生活”活動，制定了《曉南學校教師閱讀活動實施方案》，規定每週五為學校教師讀書日。 旨在引導全體教師從自身做起，從點滴做起，培養強烈的學習興趣，養成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的理念營造人人愛學習、善於學習的氛圍，積極踐行“終身讀書，終身學習”的學習理念。 本次活動的順利開展，受益者——教師，受益者——學生， 2.定期舉辦大型教師培訓活動。
教學既是一門技術，也是一門藝術，其技術性、藝術性體現在教師的基本教學技能上，教師的基本技能直接影響教學效率和教學業績。 為使本次活動更廣泛、更持久，我校定期開展全員教師參與的教師技能競賽，並聘請其他學校教師擔任評委，開展教師口語比賽、三招字比賽、課件製作比賽等活動。 極大地激發了廣大教師練功、提高自身基本功的積極性。
一片草散發著生機，一句話、一幅畫折射出文明的光芒，讓每一面牆都能說話，讓每一棵草都能微笑，讓每一縷陽光燦爛，讓每一顆心都閃耀;環境育人，真切感動人，塑造人，是曉南學校全體教育工作者獨有的智慧，也是曉南學校全體師生矢志不渝的信念。
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！我很榮幸今天代表所有老師來到這裡。
九月對學校和教師來說是乙個激動人心的季節，因為這是乙個收穫的季節。 我為今年我校畢業生在高中高考中取得的優異成績感到非常自豪，是他們為母校增添了光彩，贏得了榮譽。 這個成績來之不易，是全校師生共同努力的結果，但成績只能屬於過去，未來要靠大家繼續共同努力。
新學期的開始意味著新的希望、新的願景和新的旅程。 作為教師，在新的學期裡，我們仍將本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神砥礪前行要以講台為起點，對課堂教學提出效率和質量要求，力爭在新學期取得更大的成績。 作為教師，我們已經準備好了，我們願意全力以赴。 因為我們選擇了這個職業，我們注定要把我們的夢想和榮譽與你聯絡在一起，你快樂，我們快樂;我們很高興你是進步的;你成功了，我們很優秀。
同學們，我們的師兄姊妹們取得了驕人的成績，他們是我們的榜樣，也是我們的驕傲。 我總結了他們的學習，他們能夠達到預期的成績，離不開自己的努力和良好的學習方法。 我借鑑陳校長在教師大會上向老師們提出的六點建議，將他們的學習總結為五點。
1.多背誦：顧名思義，意思是多背一點，多背一點，尤其是對於文科的學習，這是非常重要的。 我們經常聽到學生抱怨我不會寫論文，看到長篇大論會頭疼，根本看不懂等等。 為什麼會這樣？歸根結底，記憶太少，不難發現，英語成績差的學生往往花在背誦上的時間較少，甚至討厭背課文、背單詞。 沒有文字，沒有句子，沒有知識輸入到我們的腦海裡，**可以輸出的知識呢？因此，我們每個人都要充分利用上午的閱讀時間和上午的自習時間，及時完成老師布置的背誦任務。
2.多練習：練習就是要做，但不是沒有目標就行，要學會取捨，要有重點，什麼都不要練。 例如，在英語學習中，完形填空和閱讀理解的失分率非常高，所以我們每天去完成一次完形填空和一次閱讀理解，逐漸掌握其解決問題的能力，提高我們分析問題和解決問題的能力。
3.多滾動：所謂滾動，就是經常複習自己以前學過的東西。 知識。 我們以前的英語教師和研究員王老師非常重視滾動教學，這已被證明非常符合遺忘法則。 在學習新知識的同時，學會不斷複習以前學過的東西。 我們經常聽到同學說我花了很多時間背誦和背誦它們，但幾天後我就忘記了它們，我不記得它們了。 為什麼會這樣？這就要求我們在學習新知識時不斷復現以前學過的知識，只有不斷重複和記憶，才能在腦海中形成長久的記憶。
4、多想一想：在課堂上，要積極思考老師提出的問題，不斷提高自己的思維能力。 特別是在完成作業時，這就要求我們的學生學會獨立思考，獨立完成作業。 家庭作業是檢測自己學習情況的一種手段，通過家庭作業，可以及時了解自己的學習情況，從而在以後的學習中更有針對性。
5.多記錄：首先，在課堂上做好課堂筆記。 “好記憶總比壞筆好”，所以要學會在課堂上做好筆記，記住課堂的重點，這樣才能在課後及時複習和鞏固。 通過夏令營和A班、B班，我發現我們初中生有很大一部分不會做課堂筆記，甚至根本不想寫，所以我覺得我們初中生可以從學習做筆記開始，改變學習方法。 二是做好錯題積累工作。 找出錯誤的原因，梳理出解決的流程，好的解決方法和思路，並在旁邊註明錯誤的原因，確定今後學習的方向，避免重複性錯誤。
生活並不容易。 學生除了掌握正確的學習方法外，還應該做好充分的心理準備，在學習中肯定會遇到很多困難。 所以，拿出你“我生來就是有用的”的自信，拿出你“把所有的黃沙吹成金子”的毅力，拿出你“掛在雲端，揚帆起海”的勇氣，迎接人生歷經風雨的洗禮。 畢竟，只有通過風雨，我們才能看到美麗的彩虹。
我想藉此機會向同學們提出幾點希望：初中三年級的同學們，你們是黎明初中的新希望，社會、學校、家長都對你們寄予厚望，希望你們不負眾望， 從我做起，從現在做起，與時間賽跑，刻苦鑽研，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真把握好每一天，從各個方面為學弟學妹們樹立榜樣，為母校爭光;希望大家再接再厲，努力拼搏，為明年的學習打下堅實的基礎，力爭在各項日常工作中樹立良好的榜樣，一年比一年好！新生們，你們是我們學校的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，努力做到平時：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。 同學們，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生們團結一心，努力創造今天更加美好的明天。
最後，衷心祝願全體師生在新學期工作和學習進步順利，祝願我校越來越輝煌！
謝謝！