評分老師喜歡什麼樣的作文

在高考作文評分中，如何讓閱卷老師給高分，以下是閱卷老師喜歡的整理作文，歡迎閱讀。

給教師打分的心理傾向。

1.文筆美觀、工整乾淨，沒有錯別字。 這是取悅評分老師的第一步。

2.制定乙個好的問題，是取悅評分老師的第二步。

3.開門見山，開門見山。這是取悅評分老師的第三步。

一篇 800 字的文章，不允許候選人拐彎抹角。

在90秒內，老師喜歡一目了然地看到“底部”。

4.有深度，有廣度。

深度是指作文的意識形態和思辨性質。

廣度是指作文中體現的知識廣度。

5.自然是文字，突出“三諦”。

真正的情感流露;抒情自然，揭示自然。 愛與恨都有其原因，都有積累的過程。 符合學生階段的情感現實。 比如，學生喜歡超級女聲，很少喜歡京劇（也有例外）。

真實經驗的呈現;學生自身的經歷與中學生年齡的生活經歷是一致的。

真實的思維顯示;反映投機性。 分析問題的哲學方法。 辯證唯物主義，歷史唯物主義的觀點。