“我白天是群居動物，晚上當老師，為什麼覺得自己變得更內卷了？ ”
相信很多家長對這句話都有深刻的理解，最常見的一句話是：沒想到幾十歲的人，還需要陪孩子從小學再學一遍！ 事實上，中小學生負擔過重的問題已經達到了令人震驚的程度。 人們常說可以減輕負擔和負擔，但父母似乎總是盲目地減輕負擔！
一位媽媽抱怨學校沒有教育她的孩子，但在乙個寒假期間，她給家長布置了很多家庭作業，包括教孩子音標和背英語單詞！ 孩子們被迫學習，學習時間不長。 此外，考試在學期初舉行，主要重點是自主學習！
其實不然，如果教科書上的所有內容都是家長教給孩子在學校應該做什麼的呢？ ”
如果你不會讀書寫字，那麼小學畢業後你該怎麼辦，如果你根本聽不懂英語怎麼辦？
這是網友們看到這件事後的評論，可以看出大家都覺得很絕望，家長送孩子去學校學習知識，這位媽媽忍不住吐槽：如果這些都是家長教的，孩子上學怎麼辦？
這簡直令人難以置信！ 上海的一位媽媽抱怨說，學校在寒假期間給家長分配了很多額外的責任！
她的孩子現在上小學三年級了！ 原計畫在寒假期間玩得開心，但結果令人失望。
為了幫助家長掌握音標，老師們專門為他們安排了寒假作業。 然而，當我帶著作業走進教室時，我發現孩子的家庭作業本上沒有音標。 這讓她的母親非常困惑，她不明白為什麼拼音字母是她學習時老師教的，現在卻成了父母教的內容。
然而，這種做法並不是最極端的，最令人震驚的是，孩子需要在家複習三年級下半段的所有課文，掌握所有單詞，並學習音標，所有單詞都需要完整背誦，這讓媽媽誤以為是預習！ 我說你這樣做了嗎？ 只要讓您的孩子簡明扼要地認識它，並給他們留下深刻的印象。
起初，他們以為這只是乙個簡單的準備活動，呵呵！ 但是，在我的印象中，這些孩子都沒有真正的學習習慣，更沒有自覺完成作業。 沒想到，開學第一天，就有測驗，他們突然意識到，孩子的教育從來都是父母的唯一責任。
由此可見，孩子的聽寫能力很差，回到家後，就向媽媽發出了一連串的抱怨！
這真是令人氣憤！ 她提到，語言老師甚至將所有教學大綱分發給家長。 目前的情況是，當學生進入學校時，家庭成為主要焦點，而老師只是乙個配角。 這種情況讓人不禁要問，為什麼今天有這麼多校外輔導機構。
如果學生在課堂上無法掌握它怎麼辦？ 唯一的答案似乎是，父母應該為孩子尋找其他選擇。
中文教學大綱分發給家長列印，被稱讚為學校印表機的故障！
她表達了自己的不滿，質疑現代學校是否已經開始向孩子傳授新知識，更多地依賴孩子的獨立學習能力。 “這只是乙個笑話！ “這是真的嗎？
這位母親明確表示，她覺得學校應該傳授更多的專業知識，而不是讓孩子單純依靠自學。 於是，她開始給孩子很多在家做作業。 與此同時，她身邊的家長也開始表達不滿，認為學校給孩子布置的作業太多，給他們帶來了巨大的閱讀壓力！
其實在90後時代，我們讀書的時候，大家都想減輕學業負擔，但老師總是最負責的，大部分的作業都是老師布置給老師批改的，家長對此並沒有太在意。
不過，目前的情況是，很多家長選擇陪讀，如果孩子理解力好，也沒關係。 但如果遇到乙個理解力差的孩子，真的會讓父母感到極度的壓力和疲憊，甚至需要幫助孩子完成作業！
這位母親還抱怨說，從小學一年級開始，他們就購買了印表機，幾乎每個學生家裡都有，幾乎成了標準！ 但這樣的印表機會讓她的孩子在上學前把它扔進學校後面的垃圾桶。 想想都不可思議！ 孩子們怎麼會對印表機如此感興趣？ 這種情況實在是出乎意料！
然而，儘管購買了印表機，絕大多數家長仍然感到有些迷茫。 在疫情期間，許多家庭購買了印表機來記錄孩子的日常學習和生活。 資料顯示，班上80%以上的家長都配備了印表機，因為在長期封閉的疫情環境下，線上教育逐漸成為主導，家用印表機變得不可或缺。
然而，情況已今非如此，學校甚至敢於以印表機出現故障為由，向學生分發試卷，讓家長自己列印。 這真的很不公平，因為每個人都可以在家裡擁有印表機。 這就解釋了為什麼憤怒的父母會做出這樣的反應：每個家庭都應該為自己準備一台印表機嗎？ 不是所有的老師和家長都願意使用印表機嗎？ 真的很難理解！
有網友指出，這種教學模式居然叫“翻轉課堂”！ 我也喜歡這種教學模式，覺得挺新穎的。 有人說這種模式已經存在了很長時間，但坦率地說，我從未聽說過這個詞。
我做了研究，以證實翻轉教室確實存在，但它們沒有！
翻轉課堂是從美國引進的一種教學模式，極大地提公升了學生的自主學習能力。 無論是小學的整門課程還是初中的部分課程，大多數普通學生都可以通過閱讀來理解，通過考試找出其中的薄弱環節，從而複習舊知識，發現新知識，老師會幫你發現你所探索的知識中的錯誤。
一位在美國受過教育的網友明確表示，在美國的學習經歷中，就算是混合的，也是老師預先錄製的教學**，他會回家自學，課堂上答題！
因此，這種被稱為翻轉課堂的教學方法不僅僅是將您所學的知識應用到課堂或考試中。 對於英語來說，如果你已經完全掌握了音標，那麼你可以在課堂上搭建乙個情境化的教學環境，讓每個人都有機會掌握知識在教學過程中的實際應用，中文教學也是如此！
我從來沒聽說過翻轉課堂只是考試，考試只是胡說八道！
網友評論道。
面對這位媽媽的抱怨，不少媽媽爸爸都表示強烈贊同，並開玩笑！
隨著時間的流逝，如果學生人數減少，學校數量也會減少，對教師的需求也會減少。 根據扣分較少的人，根據每日評分標準，分數較高的人可能沒有額外的輔導或“家長作業”！
作為一名醫生，我懇請所有老師帶上你的實驗室結果、測試報告和你來醫院時需要服用的任何藥物，我會檢查你。 如果您有任何問題，可以請我們的門診**幫助解決，也可以直接到手術室或病房找醫生。 對於手術，建議您自己安排外科醫生，如果沒有明確的安排，手術的確切日期將另行通知。 如果您有任何問題，請與我們聯絡。 請務必注意人身安全，非常感謝。
我向我的老師諮詢了音標。 老師告訴我，因為音標已經從新的課程標準中刪除了，學校的老師不會教，讓孩子們在假期自學。 在新學期開始時，音標是強制性的。 但請注意，只有掌握了音標後才能回到學校，我只是笑了笑！
我不禁質疑那些家庭經濟上不適合上補習班的孩子，卻能夠在沒有父母的情況下指導和監督孩子的學習，並解釋說這是為了拉大他們和孩子之間的差距！
位於江西，一年級寒假把第二學期的古詩全部背下來，錄下學期的新詞，完成了兩四本寒假作業《和大人一起讀書》作為課外閱讀材料，還記下了讀完後的思念。 開學後，第乙個月考成績在班上排名第二。 這次的期末考試會是什麼樣子？ 根據**寫60頁的字，自己列印出來！ 又回到學校了！ 完成！
其實就算你自己不教，學校也會再教你一遍，但如果你的孩子跟不上，那就多說點。 你跟他說了什麼？ 事情的真相就是這樣，我只想問你乙個問題：跟著還是不跟著！
資訊是這樣的：教師只負責教導，而不是教會嗎？ 這就是我們對當前學校的評價。 當我們還在上學的時候，老師會安排老師檢查，如果你不合格，老師也會加強你的能力，並會安排同學幫你補習。 要是實在撐不住牆，老師會讓家長幫忙，現在怎麼了？ 這不是老師的問題。 與過去的老師相比，工作環境和薪資有了明顯的改善，難道我們不應該努力把工作做到極致完美嗎？
我家一年級剛開學，語文老師在家長群裡抱怨學生識字能力不足，建議家長盡快教學生閱讀。 然而，父母不願意送孩子上學。 我真的無語了，這些老師現在每天都聲稱他們的薪水很低，並且至少要求公務員的水平。 小時候，我在農村接受教育，很多老師甚至沒有工作人員，我也沒有聽到任何老師建議家長這樣做。
許多家長仍然堅信，為了讓孩子出類拔萃，他們必須願意花錢讓孩子參加各種培訓和補習課程。 實際上，這是不正確的。 對於那些沒有參加培訓的孩子來說，他們就像被拋棄了一樣，沒有人關心。
參加培訓班的孩子們，儘管被各種學校課程壓得喘不過氣來，卻在過年期間仍然需要參加各種補習班，這真是令人心痛！
那麼，我們如何才能改變這種可怕的現狀呢？ 這項任務艱鉅而複雜，需要學校、社會和家長的共同努力，包括加強家校合作、提高教師素質、減輕學生負擔等。
教育的旅程不是一蹴而就的，它需要我們付出大量的時間和精力，只有通過不斷的探索和實踐，才能找到正確的方向。