貴州遵義 劉承德
第七，聲音和形狀是假的，含義是推測的。 在古代漢語中，有同音和同源的情況，形狀接近假，所以當上述方法不能準確推斷其含義時，則使用最後一種方法從假詞的角度來考慮，即從單詞的發音或形狀來聯想到假詞來推斷其含義。
教科書內容分析示例：
1.懺悔者配得上這條路。 （“鄉下的寡婦”）。
這句話中的線條字“award”是無法用其他方法令人滿意地解釋其含義的，所以只能從假詞，從發音上將假詞聯想到“斑點”，根據這種解釋，文字是按照詞序排列的，符合邏輯，所以“award”就是“spot”的意思。
2.全世界齊聚一堂，響應，贏得食物，跟隨。 “（《論秦國》）。
這句話中的線條字“jing”不能用其他方法令人滿意地解釋其含義，所以只能從假詞出發，從字形上將假詞聯想到“影子”，根據這種理解，文字遵循詞序，符合上下文，所以“jing”就是“影子”的意思。
高考題分析示例：
1.古典漢語多項選擇題單詞和短語解釋：c 一天結束後，直接返鄉：獎勵
這個問題中的“直”被解釋為“獎勵”，對嗎？把“直”解釋為“獎勵”，也就是“值”字的意思，那麼“值”就是假的“直”，再把假的“值”放到這句話的上下文中去理解，文字是有序的，有理有據，所以解釋是正確的。
2.文學翻譯問題：看其生命亭的意義，就足以很少見到它的人。
這句話中的“少”如何翻譯？如果將“少”簡單地理解為“少”，這句話就不能令人滿意地翻譯出來。 在其他解釋方法無法準確解釋的前提下，我們不得不從假詞入手。 從發音的角度來看，“少”可以用作“稍微”，“稍微”有“大約”和“大約”的意思。然後把“可能”和“大概”的意思放到這句話的上下文中去理解，文字有序、合理，整句話流暢通俗易懂。 整句話翻譯為：（一）觀察到他（李維蘇）給新亭起名的意圖，也從（這件事）中大致可以看出他的性格。
3.漢語古典片語解釋 多項選擇題： c 被子 鶴衣 被子：桐“披”，穿。
本題中的“be”被解釋為假的“phi”，意思是“穿”，對嗎？從“假”字的接近程度來看，形狀相似的“phi”符合“假”的規律從語法結構上看，“being a crane”中的“be”應該是帶賓語的動詞，將“be”解釋為動詞“phi”應該是正確的;從具體語境來看，將“be”解釋為“布”，解釋為“wear”，再將“wear”的含義放入句子的上下文中，是合乎邏輯的。 基於上述情況，毫無疑問，將“be”解釋為“衣服”，解釋為“穿”是正確的。
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