國家一再禁止教師在課外補課，但每年寒暑假，一些平時有學習困難的學生家長都不冷靜，千方百計找老師給孩子開小爐子，掏錢補上學期的學習不足！
絕大多數找老師補課的家長有兩個顯著特點：一是家裡有錢，二是孩子學習太差！ 想用補課來挽救孩子的學習成績是可以理解的，但問題是，一旦補課效果不盡如人意，他們就會抱怨各種事情，甚至舉報老師收錢補課！ 試想一下，補課這件事真的把所有的責任都放在了老師身上，讓老師扛黑鍋是不是有點過分了？
因此，在補課這件事上，老師首先要嚴格要求自己，其次要家長堅決不參加，雙方的合作不會形成補課的市場需求。 沒有老師敢冒著砸掉工作的風險補課！
作為一線教師，我在這裡想說的是，好學生永遠都補不上課，我勸那些有逆渣到校霸的錯覺的家長，通過補課！ 時刻保持清醒的頭腦，不要送孩子去補課，如果孩子學英語有困難，根本就不要學，就算多花錢補課，也是徒勞的！ 為什麼？ 以下是與您分享的幾個理由！
第一：課外培訓機構的老師混雜，水平不一定和學校老師的水平高，孩子在學校聽課有困難，在培訓機構裡學不到！
其次，孩子從小就學習習慣不是很好，不太可能通過短補課發現自己想要改正，養成良好的思維和學習習慣！
第三，現在培訓機構的老師，對一些學習內容進行短期講解，往往時間短，任務繁重，為了討好家長，看似孩子的試卷成績有所提高，但實際上並非如此，反而容易將孩子培養成依賴學習被別人幫助的樣子！
第四，如果你的孩子的學習困難不大，那麼通過自己的努力，比如提前預習、課後複習、網聽課等方法都可以解決，沒有必要補課，如果你的孩子學習很困難，就算老師沒完沒了講，他也根本聽不進去， 而且補課的效果微乎其微！所以，沒有必要補課，浪費了很多錢，畢竟培訓機構不知道比現在的學校狠了多少倍！
所以，打擊課外補課是老師、學校、家長的責任，只有齊心協力，把現在的補課扼殺在搖籃裡，才能真正熄滅補課的作風，不要一出事就把鍋扔給老師，讓老師成為後備！
總而言之，如果家長決定讓孩子補課，還是要慎重考慮，三思而後行，不要道聽途說，盲目跟風，為培訓機構開拓市場，不要覺得孩子學不好，不補課就跟不上！
真正的原因是，就算補課，他還是跟不上，其實他之所以選擇補課，完全是家長的焦慮，畢竟補課不是萬能的，如果孩子平時不肯學，花錢去課外補課也沒用， 基本上把錢放進去了！
因此，家長要睜大眼睛，響應國家禁止補課的政策，在寒暑假期間管理好孩子，養成良好的學習習慣才是最好的政策！
朋友們，學生的課外補課都是白費的嗎？ 你覺得怎麼樣？