分會主題教育、專項組織生活會議、個人控制檢查（四個方面）。

分會主題教育、專項組織生活會議、個人控制檢查（四個方面）。

現根據會議要求，現將未決問題核查如下：

1.上一年度組織生活會議整改措施的落實情況。

一年來，通過提高思想認識，堅持問題導向，強化工作措施，把發現的問題和不足全部整改完。

二是突出問題和效能。

緊跟學習思想主題教育，圍繞“學思、重實踐、立新”的總體要求，以及以學增智、學風正則、以學促的12個具體要求，重點發現以下問題。

1）學習和實施創新理論。通過紮實的理論學習，增強了適應時代發展的能力和創新能力，增強了對理論和路線的理解和認識。

首先，該研究不詳細和實質性。 因此，思維概念和視野不夠廣闊。

二是學習與應用的結合不夠緊密。 學習成果尚未轉化為規劃住房和建築工作的新想法和新措施。

2）提高修養能力。

首先，判斷力、領悟力和執行力不夠強，意識形態的“防火牆”不夠強。

二是大局意識不夠，大局觀念不強，工作強度不夠，缺乏進一步深入的工作思考和行動。

3）聯絡和服務公眾。在推廣工作中，有時為了完成上級交辦的任務，忽視了為群眾服務的意識。

3.分析問題的原因。

針對上述問題，根據規章制度進行了深入分析，仔細找出了問題的根源，主要集中在以下幾個方面：

四、今後努力的方向和整改措施。

在今後的工作中，我們將針對存在的問題和原因，認真制定整改措施，切實抓好整改的落實工作。

1.針對理論學習不詳細、不切實際的問題，要不斷提高學習、分析、解決問題的能力，做到學以致用，把知識與實踐結合起來，真正促進工作，引導實踐。

2、針對判斷力、領悟力和執行力不夠強的問題，善於從多個角度尋找解決工作問題的措施和方法，努力創新工作思路，取得更明顯的工作成果。

第三，針對缺乏創新發展理念，俯衝下沉到一線，讓老百姓更有收穫感、幸福感、安全感。