我們可以從我們的觀察中找出答案
有些孩子在客人面前表現得很像非常“社恐”。，通過父母的教誨，只能說幾句話，甚至他們也會躲在自己的房間裡一些孩子再次倖存下來“人們瘋了”。，家人會生孩子大喊大叫，上躥下跳父母很頭疼。
為什麼不同的孩子之間會有這麼大的差異？
對觸覺敏感
觸覺是人體感知外界的通道之一，是指分布在全身的神經細胞受體（機械感受器、溫度感受器、傷害感受器）**接收來自外界的疼痛、溫度、濕度、壓力和振動等感覺。
觸覺是我們與外界接觸的最重要方式之一，豐富的觸覺刺激是兒童成長中不可或缺的元素。
嬰兒期，如果孩子的需求沒有得到足夠的關注，會影響孩子觸覺的發展破壞孩子的安全感引起觸覺敏感
因此，孩子是對的適應環境的能力比較差，當你在家裡有它時當時很多人他可能會焦慮和緊張的感覺
這種情緒有兩種外在行為一是膽小粘人，躲在母親身後。
同時，觸覺敏感的兒童它對許多外部刺激是不可接受的例如：不喜歡或觸控他人。例如，如果親戚想擁抱孩子，孩子會感到非常不舒服並避開它。
然後是“社恐”和“無知”的表現。
另一種表現是上躥下跳，不停地移動。因為孩子內在的安全感不夠，他必須通過外在的行為來吸引父母的注意，他會更加“瘋狂”。
提高觸覺靈敏度也很簡單，一般要遵循兒童自願遊戲的原則，適當的強度和多樣化的內容，可以整合到遊戲中按摩、擠壓、爬行、翻滾等動作，對於孩子足夠深的感官輸入幫助他更好地發展觸覺。
通常也經常撫摸或撫摸您的孩子，這對情緒穩定和建立良好的人際關係非常有幫助。
過度保護或疏忽
媽媽說“叫叔叔”和“祝叔叔新年快樂”，孩子會重複一遍，否則從不主動說話
或者也許繼續說話和說話嚇了一跳，大喊大叫，我想讓所有的目光都集中在他身上。
你的孩子是這樣嗎？
如果孩子還小被家人寵壞得太多而父母甚至不需要張口就能幫孩子做好事情，以至於表面上看似“愛孩子”。 事實上，它傷害了孩子。
正確的做法是用語言來引導孩子想做某事，例如：“你想喝水嗎？”和“你想用哪個杯子”。這種話語。
只有給孩子更多的表達自我的機會，才能鍛鍊孩子口腔肌肉的發育，提高他們的表達能力。
此外，很多兒童受到影響過度保護家庭可是當客人來了，孩子暫時不是家裡的焦點，這樣的差距讓他我覺得我被“冷落”了。
所以只要有這樣的機會，孩子就會有強烈的表達自我的慾望，渴望被肯定，渴望被稱讚，引起家長的注意或注意。
他的每乙個異常活躍的行為幾乎都在有力地傳達乙個訊號：“看著我！看著我！也就是我們所說的“人們發瘋”。
此時，不要強行阻止，否則可能導致：
缺乏自信孩子一“表演”，父母就不給絲毫的眼神，甚至敷衍了事的拒絕。
“走，走，大人們在這裡說話，邊玩邊玩！””這往往是打擊孩子的自信心，讓孩子在成長的道路上缺乏自信甚至自我否定和自卑不敢表達每次表達自己的情緒，都得不到好的結果，以後會慢慢越來越羞於表現出來，再也不敢表達自己了。
性格也會趨向於內向和孤僻，從“人瘋了”到“社恐”，這大概不是父母想看到的，一樣對兒童身心健康發展非常不利
溶液
1.消除聊天中的封閉式問題
與孩子交談是最忌諱的，問封閉式問題。例如：你認為媽媽是對的嗎？今天的飯菜好吃嗎？
這種對話很容易扼殺對話，對孩子沒有任何影響。 我們可以嘗試一些開放式問題，例如：今晚媽媽做飯後你感覺如何？看完這部動畫片，你會覺得怎麼樣？
這種開放式的問題給孩子們留下了更多的發揮空間。 與前兩個問題不同，它可以用“對”、“錯”、“好吃”和“不好吃”來解決。
應該注意的是，當孩子回答完問題後，即使孩子說錯了什麼，我們父母也不應該急於批評。 相反，它以不同的方式進行指導。
比如我覺得你的想法很有意思等等，在這樣的語言引導下，孩子會更願意和我們說話。
2. 專業的感覺統合訓練
不恰當的教養方式也可能阻礙孩子語言的發展，例如父母過度溺愛和吃過多的流質食物，導致孩子口腔肌肉沒有得到足夠的鍛鍊，語言表達會受到影響。
如果孩子存在言語不清、口吃、大舌頭以及其他表演，可能會讓孩子被別人嫌棄和忽視。 孩子會自然而然地成為委屈和害怕，不再願意主動社交和表達。
在這種情況下，可以帶孩子到專業的感覺統合機構進行口腔肌肉訓練和相關的感覺統合訓練，從而鍛鍊孩子的表達能力，從而促進聽、說、讀、寫在各個方面都得到了發展