提示 1：明確組織意圖
跟進問題型別與其他問題型別之間的區別之一是題幹是答案的三分之一。 在題幹中，會明確說明文字的型別、文字的目的、文字的物件、文字的單位、身份等相關資訊，有時還會暗示或明確寫作邏輯。 這需要我們仔細研究這個話題。 而整個評審過程的核心，一定是明確組織意圖，也就是我們寫這篇申請稿的目的是什麼。
題目示例]給定資料5“中研究團隊擬向樂源市匯報**，報告的重點是如何借鑑N市和M市在”給定資料4“中的經驗，促進與鑫源眼鏡公司的合作以及樂源市相關產業的發展，請為研究團隊起草報告的主要內容。（20分）[2023年國試副省]。
要求：（1）觀點清晰，內容全面; （2）清晰、邏輯清晰; （3）不超過500字。
詞幹分析]我們可以從題幹中獲得的資訊是：1寫作型別是：報告材料（報告草稿的主要內容），這個問題比較簡潔，只需要寫主要內容。 2.標題可以寫成：N市和M市3經驗調查報告正文：開頭+主體+結尾，主體部分主要內容是N、M個城市的經驗，方向性更強，即促進與鑫源眼鏡公司的合作，促進樂源市相關產業的發展。 因此，總的來說，本應用文章的核心目的是借鑑經驗，促進與鑫源眼鏡公司的合作，促進樂源市相關產業的發展。
方法總結] 1根據身份資訊、發布目的等相關資訊進行判斷和分析。
2.根據自身素養的結合，置身於情境中，自覺地從第一的角度思考問題。 培養一種心態。
3.平時多總結，多實踐，提高政治素養。
提示 2：快速理清邏輯
邏輯是文字的語境，也是閱讀的把握。 實踐寫作和文章寫作都需要合乎邏輯。 考生多的內容讓閱卷老師無法把握關鍵點。 只是表達了一堆內容，沒有邏輯框架來支援它。 那麼，考場上申請論文的邏輯是怎麼來的呢？ 它是如何呈現的？以下是公共教育中教授的三種主要方法：
方法 1 – 根據詞幹的邏輯編寫。
例如，請就W市整治交通混亂的實施方案提出您的意見和建議。 這裡很清楚，寫作分為兩部分，意見和建議。 這是題幹給定文字的邏輯，當然還有很多類似的問題，在測試問題中都有所涵蓋。
方法2 - 根據流派本身的邏輯。
例如，寫乙份關於安全使用煙花爆竹的提案。 提案的格式必須解釋發布檔案的原因以及該倡議的作用，如何做，最後提出上訴。 當然，這種方法是基於對流派的良好把握及其靈活使用。
方法 3 – 基於給定材料的邏輯。
大多數時候，材料本身的邏輯可以直接應用於寫作的邏輯。 梳理完材料開頭後，放開頭，梳理好材料的主要部分後，把申請論文的主要部分放進去，材料的總結和表達會放在書面申請論文的末尾。 這種方法已經過一次又一次的嘗試和測試。
提示 3：準確總結和提煉
論證的主題總是一樣的，歸根結底是對要點的總結。 但是，申請論文，尤其是長篇大論，題目在800-1000字左右，沒有對核心詞句進行總結和提煉，整個寫作極其混亂，關鍵點無法把握和踩踏。 然而，核心詞句的提煉已經成為大多數人的難題。 同樣，如果你學法，你可以事半功倍。 準確總結和提煉的方法：
1.注意材料中的通用詞和高頻詞。
2.注意總結要點句的核心內容。
3.保留政治詞彙，在明確內容後用政治術語和短語進行總結。
在日常生活中，我們要多總結，多實踐。 如果你不使用任何方法，你就不能不付諸實踐。 祝大家“鑼”！