日前，Whale**發布2023中國教育行業年度榜單，憑藉其廣泛的行業影響力和較高的使用者滿意度，同城同美榮獲素質教育榜單“行業突出貢獻企業”。
作為國內領先的青少年程式設計和機械人教育品牌，同程同美始終致力於推動中國兒童程式設計教育的普及和發展，積極響應國家的號召，致力於激發青少年科技精神，助力培養創新拔尖人才， 為科技強國建設提供人才支撐。
在人工智慧時代，素質教育的底層邏輯。
近年來，隨著相關利好政策的相繼出台，以科普教育為代表的素質教育被推向了乙個新的高度。 去年5月，教育部等18個部門聯合印發《關於加強新時代中小學科學教育的意見》，強調“做好教育'雙減'中科教增資的措施已全面落實”。 全面提高學生的科學素質，培養具有科學家潛質和願意獻身於科研事業的年輕人。 ”
隨著AI時代的到來，教育的底層邏輯也在不斷更新和迭代。 新時代賦予了教育新的目標和任務。 童程彤梅認為，隨著科技環境的變化，“怎麼學”已經變得比學什麼更重要、更緊迫。 無論是程式設計、機械人、美術、數學、物理，對於任何知識的學習，如果學生只停留在學習技能的水平，那些可以通過記憶和反覆訓練掌握的知識和技能，未來可能會被人工智慧淘汰。
同城同美CEO孫穎曾在致辭中表示：“一切教育歸根結底都應該是素質教育，教育應該是以知識為基礎發展思維、培養能力的過程。 “以程式設計為例，學習程式設計的本質是培養學生發現問題、解決問題的思維能力，最終目標是培養孩子良好的學習素質，提高學習能力，探索面向未來的素質和思維，這也應該是所有教育的終極目標。
為此，同城同梅打破傳統教學方式，形成PBL專案式學習和CBL挑戰式學習的形式，以“邊做邊學”的方式引導和激發孩子的學習興趣，鼓勵和支援孩子在科學實踐中積累經驗和方法，讓孩子在實際挑戰中鍛鍊綜合能力， 加強孩子的思維能力訓練、能力訓練和做事能力。
分享優質科學教育經驗，成為學校教育的有益補充。
現階段，我國正在採取多重措施，繼續在中小學科學教育方面發力，但是，要做好在教育中加入科學教育的“雙減”工作，離不開學校教育、家庭教育和社會教育三方的共同努力。 值得注意的是，《關於加強新時代中小學科學教育的意見》明確指出，要“用好社會課堂”，規範科技課外培訓，形成對學校教育的有益補充。 而這也是同城同梅一直以來踐行的目標。
孫穎說：“作為社會教育的重要組成部分，我們不應該是學校教育的延伸，而應該是學校教育的重要補充。 為孩子提供更豐富多彩的學習體驗，正是我們的定位和應該扮演的角色，在教育變革的過程中，我們靈活的探索提供了更多的思考和更多的實際案例。 ”
為分享優質程式設計教育經驗，共同推動我國程式設計教育發展，同城同美積極參與行業課程標準的制定，推動行業規範化發展。 2023年4月，同城同梅會同北京市科教促進會等單位共同發起起草《北京市青少年科學課程資源質量標準》，通過加強培訓內容質量和科技師資隊伍建設，引導和幫助科技培訓機構提高培訓水平、水平和質量; 助力科技培訓行業的規範化運作和高質量發展。
同時，為幫助中國程式設計教師提高教學水平、專業素養等專業能力，促進計算機程式設計教育的普及和發展，同城同梅與中國計算機學會（CCF）攜手推進程式設計培訓教師資格考試專案（PTA），重點對從事計算機程式設計能力和教學工作的教師進行教學能力的評估。程式設計培訓。
未來，同城同美將繼續秉承教育初心，不斷探索創新教育模式，深入推動中國青少年程式設計教育普及，為培養德智融合、品德優異、學識優良的新一代拔尖創新人才創造有利環境。