讓學生發誓，不學習就死在父母身邊，不要讓教育偏離育人的本質

學業成績無疑是學生學習成果的重要指標，關係到學生公升學的前景，也是學校教育質量的反映。 正因為如此，家長和老師都非常關心孩子的學習成績。 為了提高孩子的學習成績，家長和老師往往會竭盡全力，但有時卻會採取一些極端的措施。 在這個競爭日益激烈的社會環境中，這些極端做法往往被美化為“為了孩子的利益”，而實際上它們會對孩子產生負面影響。

我們不能否認，教育的初衷是培養孩子的能力，幫助他們成長為有素質的公民。 因此，教育應始終堅持其教育性質，而不是只注重知識的灌輸。 對於教師和家長來說，脅迫和壓迫不是有效的教育方式。 即使這在短期內看起來取得了一些成功，但從長遠來看，它可能會對您孩子的心理健康和人格發展產生負面影響。

我們應該清楚，教育的真正目的是培養孩子的自主學習能力，激發他們的學習慾望，而不是強迫他們學習。 好的教育應該像一棵樹搖晃另一棵樹，一朵雲推另一朵雲，乙個靈魂喚醒另乙個靈魂，通過引導和啟發，喚醒孩子內心的學習慾望。

因此，我們需要重新審視教育的本質，回歸育人的初衷。 家長和老師都應該尊重孩子的個性和意願，鼓勵他們自己去探索和學習，而不是強迫他們達到一定的成就目標。 只有這樣，才能真正實現教育的初衷，培養出知識與品格兼備的下一代。