努力工作，銳意進取
*中學部2023---2024學年第一學期工作總結。
回顧過去的學期，我校全體師生在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹黨的教育政策，全面貫徹“以德育人”的目標，把握教風，積極開展各項教育教學活動。 我校本學期以來的工作總結如下：取得的成績、存在的主要問題、今後工作的方向
上半年教學工作總結
一求真務實，嚴把教學日常管理。
教學常規是做好教學工作的中心環節，是提高教學質量的基本保證。 完善各項規章制度，是學校教學常規實施和管理的重要舉措。 1、有效控制教學流程，規範教學秩序。 加強學生課堂紀律意識，養成良好的學習作風。 加大教學過程監控力度，學校領導班子安排輪班檢查自習班、早讀班、教師課堂狀態抽查，確保課堂教學有序進行。
2、規範教學流程，明確教師備課、聽課要求。 要求教師認真備課、編寫教案，定期組織開展各類公開教學活動，教務處本學期定期或不定期檢查（或抽查）教師備課、聽課、作業作業、批改等教學活動，充分保證了教學工作的有序性和有效性。
2.夯實基礎，努力打造高效課堂。
課堂是提質增效的主戰線，也是素質教育全面實施的主戰場。 因此，學校嚴格按照國家政策法規開設所有課程，並在此基礎上，努力探索適合具有地方特色的“雙減”背景下的高效課堂教學。
1.全面推行行政領導與年級組相結合的督導制度，建立健全年級組長責任制和教研組包制度，為提高課堂質量和效率提供制度保障。
2.積極探索集體備課和教研活動。 教研是一種詩意的實踐，學校將確定每週四下午的自習作為教研活動的時間，根據不同的課程科目，組織教師集體備課，紮實推進教研改革。
3、組織教師積極參與聽講課堂活動，不斷促進教師專業成長。 開學後，各教研組開展了新教師入職報告班活動。 4月，對每個科目進行了高效的課堂示範活動。
4.本學期初，組織全體教師背誦《教師職業道德規範》及相關教師道德培訓活動。
5、積極開展校際交流活動。 4月14日，我校與中外學校教師團隊進行了友好的校際交流活動。 在校際交流活動中，來自不同學校、不同學科的教師相互交流、相互學習，共同推動教育教學的完善。
6、有序組織教師有序參加教育體育局組織的各級各類培訓活動，並及時組織參與教師交流學習反饋。
3、穩步推進，持續強化教學管理
教學質量是學校發展的命脈。 本學期開始以來，學校持續抓緊教學風格和學習作風建設，大力提公升教師專業素質，積極打造高效課堂，努力提高教育教學質量
1、嚴格按照國家“五大管理”有關規定，進一步優化課程規劃和工作休息時間，增加學生休息時間和自主學習時間，減輕師生學業負擔。
2、制定更加科學合理的畢業準備計畫。
3、認真召開教學績效分析會，及時解決教學中存在的問題。
四、加強教育教學精細化管理。 對教師的作業複習、學生作業論文的撰寫、教學活動參與者的記錄進行管理、檢查和記憶，所有過程資料都與個人評估相關聯。
5、精心組織各類學科競賽。 本學期，我們圍繞通過學科活動育人為目標舉辦了各種學科競賽。 如現場徵文比賽、英語演講比賽、試卷寫作比賽等。
5、精心策劃和開展學校的專題活動。
本學期，我校精心設計優化了學校的各項活動，極大地豐富了學生的校園生活。
1、遵紀守法，為成長保駕護航——我校邀請文訊學校法治副校長和雁店鎮派出所工作幹部、民警為全體學員作實踐制度匯報。 相信在學校統籌規劃下，在加強全體班主任管理，在學校、社會、家庭的協調配合下，我校法治安全工作必將穩紮穩打，影響深遠！
2、學校組織了全員參與的作文比賽，旨在讓學生親近生活，從生活中選取素材，樂於表達自己，同時引導學生觀察生活、熱愛生活、表達真情實感，不斷提高學生的寫作水平和文學素養。
3、家校共育、守望成長——本學期七年級分批召開家長會，搭建了家校溝通的橋梁，形成了學校、老師、家長的教育合力，拉近了學校與家庭的距離，為學校教育與家庭教育的和諧統一奠定了堅實的基礎。
4.“英姿颯爽”的姿態盡顯，“語言”不一樣——學校組織英語演講比賽。 比賽激發了同學們學習英語的熱情，拉近了師生之間的精神距離，同學們在活動中練功提公升，用優美的聲音詮釋了中學生的自信和風度，在歡笑中收穫了難忘的回憶，在比賽中學習成長。
5.100天誓師，衝刺高中入學考試——我校二年級、三年級全體師生齊聚操場，召開了一場盛大的高中入學考試100天衝刺誓師大會。 鼓勵全體初中生、初中生備考，鼓舞士氣，振奮精神
6.學習與學習並舉，知行合一——學校組織初中一、二、三年級師生調研考察。 讓學生在旅遊中學習，在研究中學習，在研究中思考，在行動中思考，學習並舉，知識與行動於一體！ 提高學生的學習興趣，開闊學生的視野，促進學生綜合素質的全面發展。
7.校園特色，精彩紛呈——學校舉辦籃球、桌球、拔河比賽，增強學生體能，培養學生進取精神。
在七年級，我校以“團結互助，共享美好”為主題，開展了一系列活動。 同學們在活動中感受到了小組的重要性和快樂，感受到了互相幫助的樂趣。
我校舉辦七年級畫展，加強了校園文化建設，豐富了學生的課外生活，提高了學生的繪畫能力、實踐能力和美育素養，進一步營造了校園藝術氛圍，推動了校園文化建設再上新台階教學工作的不足和現狀
1.在加強教學隊伍建設方面，合力形成不足，合作不足，教師個人工作缺乏積極性和創造性。
2、在改變教學風格方面，仍有少數教師工作不熱情積極，不認真對待課堂指導，有“躺平”的念頭。 黨員的先進領導和名師的效果不夠突出。
3、在教研改革方面，部分教師教研意識不強，對新課程、新課程改革研究不深入; 示範課和公開課課前打磨不好; 集體備課是一點點水，形式主義更嚴肅; 教師整體教育教學水平提公升緩慢。
4、在校園文化建設方面，春風雨潤、潤心啟迪、培根鑄魂的效果不盡如人意; 個別階級的文化建構只是一種形式; 社團活動管理流程不嚴格，活動內容單一。
今後努力的方向
1、狠抓領導班子成員的培養和教學隊伍的建設。 學校領導班子成員必須具備“二強一高”（“二強”——指有較強的敬業精神和專業能力，“一高”——指師生威望高）; 同時，我們將繼續吸納優秀教師，努力打造一支人數可觀、結構合理、品德高尚、專業技能精湛、素質優良、活力十足的教師隊伍。
2.加強教研組和備課組建設。 圍繞提高教師教育教學水平的目標，進一步加強教研和校際交流、互動教學和研究。 制定青年教師和骨幹教師的培養計畫，同時為他們創造條件，給他們乙個包袱，使各學科、各層次的教師得到培訓和提高，進一步提高教學和研究質量，積極促進中青年教師的快速專業成長。
3.嚴格教學日常管理，進一步強化精細化管理方法，重點關注以下幾個環節：一是備課。 規範以“備課+集體討論+複習”模式為基礎的集體備課制度，教師在備課中應結合課堂情況，注重培養學生的學習能力，教給學生正確的學習方法。 第二個是類鏈結。 精細化課堂教學研究，積極思考，有效探索課堂教學新模式。 引導教師在課堂上樹立四個概念：正確的學生觀、活動教學觀、差異化教學觀、正確的評價觀。 三是操作環節。 注重課前準備，督促學生完成任務清單，倡導分級作業，有效提高作業效果。 四是要注意培養學生良好的學習習慣和學習方法的指導。 從小學開始，就要注重在預習、聽力、做筆記、作業等各個方面養成良好的學習習慣，多方培養學生的學習興趣。
4、著力構建德育管理網路，牢固樹立人人都是德育工作者的意識，完善德育管理制度，加強德育日常檢查。 以選拔優秀、領先先進為抓手，加強良好班風建設，規範班級管理，狠抓學生日常行為規範的教育，實現日常行為規範由其他學科向自律的轉變。 通過“文明宿舍”和“優秀宿舍”等活動的評選，宿舍學生的管理取得了長足的進步。
5、不斷豐富校園文化深層內涵，有效提公升文化教育實效。 未來，學校將繼續推動校園文化建設的深入發展。 一是以建設美麗校園為目標，培養全體師生良好的衛生習慣，不斷增強師生“校園是我的家，美麗靠人人”的意識，真正把學校建設成為德、智、志、 營養和幸福。二是下學期，各班級要制定符合班級實際情況的《班級文化建設計畫》，按計畫對班級教室進行淨化美化。 三是學校各部門要創造性地開展各類校園文化活動，形成自己的亮點和特色。 三是學校要提前規劃，根據校園的實際布局，下學期對教學樓的樓梯過道、標語、宣傳窗進行美化。
6、努力加強學校硬體建設，積極改善辦學條件，全心全意做好後勤保障工作。 在新的一年裡，學校將繼續以推動學校發展為目標，在現有條件下，在力所能及的範圍內，把改善教師的生活條件和辦學條件放在首位，全心全意做好各項工作， 並盡一切努力確保學校教育教學的正常進行。
新學期即將到來，形勢日新月異，激勵著人們砥礪前行; 時間不多了，抓住這一天。 我們將攜手並進，努力工作，以“不破樓蘭，永不歸還”的決心，以“每一枝葉始終牽掛”的真誠，以“堅持青山不鬆懈”的鍥而不捨，積極推動學校工作再上新台階， 從而為臨清教育的新發展貢獻力量！文理學院。