新一季的體育運動
昨日，中國足協正式宣布對青年教練吳高軍的處罰，他在全國範圍內被禁賽一年，同時，他執教的瀋陽奧派七星俱樂部被取消全國比賽資格三個月。 瀋陽奧薩七星俱樂部主教練吳高軍率隊參加了“2024基石宇豪杯全國青年冬訓邀請賽”，在U10年齡組5-8歲組比賽中，由於球隊以大比分輸給北京踢球俱樂部隊，他多次指揮自己的年輕球員惡意踢球犯規， 導致他的年輕球員在比賽中多次做出危險和傷害性的行為。
比賽中，北京踢球者俱樂部球員家長對武高軍的行為表示不滿，並當場向裁判報告，裁判也對犯規球員進行了處罰，但沒有處罰主教練吳高軍。 隨後，比賽在網上傳播開來，引起了球迷和網友的關注，吳高軍的行為遭到了全國球迷的批評甚至罵罵咧咧，認為吳高軍作為青年教練，教唆年輕球員惡意踢人，是嚴重的“誤入歧途的孩子”，甚至是“教唆犯罪”。 從**可以看出，吳高軍在比賽中命令小隊員們“踢不了就踢人”，而自己這邊的年輕球員隨後按照吳高軍的要求多次做出危險動作。 對方的年輕球員不斷被惡意犯規擊倒在地，一些年輕球員在賽後一瘸一拐地離開了球場。 
吳高軍是原中超遼寧隊球員，從遼寧隊退役後開始擔任青年教練。 身為球員默默無聞的吳高軍，如今卻成為了一名青年教練，他並沒有“成為榜樣”，反而因行為不端而出名。 事發後，吳高軍還為自己說了“衝動”、“只想讓自己的孩子更堅強”等藉口。 就在吳高軍被全國球迷譴責的時候，董璐創立的“中國足球運動員”梯隊主教練毛建清站出來為吳高軍說話，毛建清說：“這種情況很正常，大家從小就這樣。 同時，毛建慶還把矛頭指向了踢球俱樂部的教練，認為對方教練應該更強硬，不應該讓家長開槍**發到網上。 “足球應該是野蠻的，”毛說。 毛建青的言論表明了中國足球停滯不前的原因：從小，足球就應該是野蠻的，對方教練應該是強硬的，不應該**....按照毛劍青的意思，只有吳高軍的辦法才能培養足球人才，足球應該踢傷人，對方教練當時就應該帶著教練組去打架，而不是把比賽直播到網上......可想而知，如果毛建青帶隊對抗吳高軍的隊伍，這場比賽肯定會演變成一場“全武全”，吳高軍的隊伍踢毛建青的隊伍，然後毛建青上去打敗吳高軍，然後吳高軍隊伍的孩子們和毛建青的隊伍的孩子打成......實在配得上中超著名代表毛建清。 當球員的時候，毛建青喝得醉醺醺的，多次被派出所拘留，還一度砸了教練吳金貴的寶馬車。 
作為一名天賦異稟的中國球員，毛建青最終因自身缺乏自律而毀於一旦，沒有達到外界期待的高度，在遊歷了多支中超球隊後退役。 本來，毛建清想留在申花當青年教練，但後來離開了神花。 毛建清隨後在網上開始了直播，依舊醉醺醺的怒罵吳金貴，以為吳金貴不讓他當青年教練。 直播期間，范志毅等上海老隊員也前來勸說，但毛建慶卻不斷在網上抱怨吳金貴。 喝酒、打架、罵教練、......這一系列事件足以證明毛建青不適合做青訓，但董璐卻將毛建慶加入“中國足球運動員”隊伍，以獲得流量。 而就在幾天前，中聯某球隊的一名球員毆打了教練，後來才曝出，被毆打的人是原魯能足球校球員程遠，被毆打的教練也是退役後的前山東魯能球員。 現在毛建慶的言行和吳高軍的言行是一致的，再加上程遠，這些“足球流氓”就足以說明，中國足球青訓階段的主要問題不是沒有孩子踢足球，而是沒有人可以教孩子踢足球。 事實上，像吳高軍、毛建青這樣的足球教練並不少見。 幾乎在每場比賽中，你都會看到教練辱罵甚至追逐裁判，辱罵對手，甚至辱罵追逐自己的年輕球員。 去年在北京舉行的某金冠球隊上，曾發生過某金冠球隊教練在比賽中突然闖入賽場，對他7歲的球員進行追逐、踢打和侮辱的情況。 球場兩邊的年輕球員都目瞪口呆，這六七歲的孩子從未見過這樣的事情。 正如毛建青所說，“我們就是這樣來到這裡的”，這些教練所教的年輕球員，如果將來從事足球教練，會繼續教那些這樣踢足球的孩子——抽菸、喝酒、罵髒話、打架、打架、打架......如果有問題，不要審視自己，先把自己的不滿發洩在別人身上而從毛建清所說的“足球就是野蠻的”可以看出，至少毛建清本人和他所代表的相當多的教練根本不知道什麼是足球，他們從小就踢中國足球，而不是踢足球。 歸根結底，造成這種情況的原因是中國球員的素質太低了。 絕大多數中國球員都是小學畢業的，初中和高中的文憑完全是混雜的。 不具備基本的文化素養、基本的道德修養和基本的學習能力。 
當然，也有一些球員在退役後意識到自己“少讀書”的不足，回到學校攻讀文憑，這對他們以後的生活和工作有很大的幫助，但即便如此，他們仍然懷念學習知識和性格塑造的時代。 更有甚者，有些球員退役後不讀書，認為自己“打得好”，於是選擇走教練之路，覺得自己也打過職業，看不起從未打過職業比賽的教練，看不起外國教練，看不起踢足球的孩子和家長，一種“跟著我練練自己怎麼可能”。 “踢邊教”是中國足球的法則，但如果球打得好，未必能教好孩子。 否則，為什麼這些年來中國足球的水平停滯不前甚至一落千丈？ 事實上，教練，尤其是年輕教練，打球時需要輔助技能、意識和身體素質。 青年教練最重要的品質是知道如何教育。 青少年教練接觸的孩子年齡不同，最小的還沒有心智開放，年齡最大的青少年已經進入青春期，孩子們的心理發展、性格塑造、身體發育完全不同。 例如，教乙個 5 歲的孩子踢足球和教乙個 7 歲的孩子踢足球不是一回事，教乙個 10 歲的孩子踢足球和教乙個 15 歲的孩子踢足球是另一回事。 我們絕大多數的足球教練只會踢足球，不懂教育，他們沒有學過教育心理學、發展心理學、兒童心理學，不知道如何與孩子溝通，不知道當下孩子的需求是什麼，踢足球的興趣和難點在哪裡，他們盲目地向孩子灌輸技能甚至戰術， 同時帶來上一代教練傳下來的臭問題。如果有些孩子在7歲時玩得不好，不代表他們17歲就不能玩得好，如果他們在5歲時玩得好，也不代表他們15歲可以玩得好。 足球訓練和教育是有活力的、科學的，但中國教練連話都不會說，不認識幾個大字，除了吃喝賣賭，什麼都不擅長，怎麼能教出優秀的年輕球員呢？ 因此，中國足協對吳高軍的處罰應該是，但更重要的是要嚴格把握教練員的素質，尤其是青訓員。 目前，中足聯各級教練的學習考核過於簡單，只注重足球訓練，這是不好的。 對於青年教練來說，一定要通過文化課程考試，要學習教育學和心理學的相關知識，讓他們了解孩子發展發展的規律，這樣才能教好足球，讓孩子通過足球學到東西。 要提高青年教練員學習文化課程和參加考試的比例。 現在，中國足協已經處罰了乙個吳高軍，但中國還有上百個吳高軍，他們抽菸、喝酒、罵人教孩子踢足球。 這樣一來，就只能再培養乙個吳高君了。