假設領導安排你和你的同事一起完成一項工作任務，你的老同事間歇性地沾沾自喜，繼續吃飯等死，一聽到有任務就攤開手踢腿，說自己生病了，不肯去上班。 你必須把你的夢想當作一匹馬，一頭牛當成一匹馬，獨自完成大部分工作。 結果，單位召開總結會時，領導表揚了老同事幹得好，卻隻字未提你。
該怎麼辦？
有人說，這很容易做到！ 生與死是悲觀的，如果你不接受它，你就會去做。 你越想越生氣，越是後退一步，你失去的就越多。 我要和領導一起發瘋，我要和我的老同事一起發瘋，我要和他們戰鬥到底！ 功勞歸我，我就是牛馬，果子為什麼要給別人？
哎？ 通常精神狀態良好，偶爾會發瘋。 但是你不能在考試中回答這個問題。
老夏示範並回答：
順流而下時不要害怕漩渦，不要害怕打鐵時燙傷腳。 “要把單位做好，功勞多不重要，重要的是把工作做好，把工作做好。 如果遇到問題中的情況，我不會因為領導的誤會而有問題，也不會對我的老同事不滿意。
領導表揚我的老同事時，並沒有一起表揚我，也許是因為我平時的工作表現不夠搶眼，沒有達到會議的標準，也許是領導認為我年輕，應該多一些沉澱和經驗，也可能是我平時和領導的溝通太少， 而領導不了解這項任務的具體分工。
更何況，老同事們為單位辛勤工作了這麼多年，大會自然會點名稱讚他們。
以後我會抱著“成功不必在我，成功一定有我”的心態，以“千千萬苦，東風西風南風”的決心，以“老牛也懂少光貴，不等揚鞭打苦”的動力，做好以後的工作。
首先，冥想自己的身體並填補空白。
我將站在領導者的角度，反思這項工作的不足之處，以及是否有任何需要改進的地方。 從老同事的角度出發，反思自己平時的工作方法和態度是否有不妥之處，並加以糾正。
二是主動舉報，要求批評。
檢查並填補了工作任務中的空白後，我會主動向領導匯報，由於我在前期工作中的疏忽，工作中仍有不完善之處，請領導進行修改和改進。 在今後的工作中，我會及時向領導匯報職責分工和進展情況，主動聽取領導批評意見，以開放的心態向老同事學習，把工作做得更細、更務實，努力做到讓領導滿意，得到群眾的認可。
三是加強溝通，精誠合作。
老同志勤奮了這麼多年，能理解老同事的困難，也能理解他的身體狀況。 在以後的工作安排中，我會更加關注老同事，主動挑起重擔，讓老同志從事相對輕鬆的工作，真誠地請老同事指導和把關。 燕子不會變成春天，一棵樹不會變成森林。 我將加強與同仁的團結與合作，共同為單位事業貢獻力量。
第四，吸取經驗，提高技能。
我將從這次工作任務中吸取教訓，在不斷學習、不斷創新中找到正確的工作方向，在良好的思考和理解中提高自己的工作技能，在計畫和成功中增加自己的工作能力，腳踏實地地完成每一項任務，為平凡崗位上的青年力量貢獻力量，彰顯青年的責任。