目標：
1、感知各種繩索，了解繩索的不同用途。
2.探索玩繩子的各種方式，體驗玩繩子的樂趣。
3、有相關經驗，能與同行合作，有初步的合作意識。
4、培養孩子對事物的好奇心，樂於大膽嘗試。
5. 願意大膽嘗試，與同齡人分享你的經驗。
活動籌備：
體驗準備：師生齊心協力，收集各種繩索及繩索產品; 收集**，一些關於繩索使用的資訊; 我和父母一起完成了親子清單“各種繩索”。
環境準備：設定“繩索展示台”，展示各種繩索和繩索製成的東西（棉繩、塑料繩、布繩、紙繩、中國結、彩色羊毛; 各種珠子（大塑料珠子）、無鞋帶鞋、禮品盒、衣服、褲子、衣架、紐扣繩等; 師生共同收集跳繩、棉紗繩、毛繩、紙繩等各種繩索。
多** 準備：
PPT“各種繩索”，PPT“繩索的使用”。
活動流程：
1. 展示親子表，讓個別孩子上來介紹各種繩索及其用途。
1.讓個別孩子上來談談自己和父母填寫的親子表。
你和爸爸媽媽找到了什麼繩子？ 這些繩索是幹什麼用的？ ”
你喜歡什麼樣的繩子？ 它可以用來做什麼？ ”
老師及時鼓勵他們，孩子們說話大膽連貫，聲音洪亮。 )
2. 請孩子與同齡人交流並分享他們的經驗。
二、分組試試，用繩子。
1、與孩子分組認識老師提供的材料，引導孩子動腦筋玩耍。
讓孩子們看一看，這些是什麼？ （塑料珠）。
你打算怎麼玩繩子？ （用繩子將珠子穿起來）。
這裡有什麼？ “（鞋子）。
請孩子想想怎麼玩？ ”
老師為孩子們提供了許多禮物和纏繞緞帶，並要求孩子們在操作時注意臉盆中撕裂的雙面膠帶碎片。 [本。 文字**：曲老。 教師教案網]引導孩子用繩子掛衣服、戴珠子、繫鞋帶、系禮品盒、轉紐扣等活動。
這根繩子上穿的是什麼“（大紐扣）。
讓孩子們動動腦筋，試著玩得開心！ （轉動按鈕）。
這裡有什麼？ （晾衣繩、衣服、褲子、襪子、衣架）。
猜猜怎麼玩？ （晾曬衣服）。
注：因為考慮到小朋友不能系晾衣繩（他們綁得不夠），（摘自曲老師的教案），我提前把晾衣繩綁在活動室後面兩端的窗戶上。
2.孩子們可以自由選擇繩索嘗試不同的玩法，老師參與其中指導個別孩子。
當你邀請孩子玩的時候，首先要看一想你在玩什麼樣的繩子，你是怎麼玩的。 ”
3. 告訴我你玩過的繩子和怎麼玩。
問個別孩子，老師：你剛才玩的是哪個小組？ 你在玩什麼繩子？ 你怎麼玩？
4.使用PPT幫助孩子識別常見的繩索並了解其用途。
1.展示PPT“各種繩索”。
這是什麼繩子，你知道嗎？ ”
是一根棉繩！ ”
與孩子一起學習棉繩、尼龍繩、羊毛繩、麻繩、布繩、麻繩、鋼絲繩、包裝繩。
當你遇到你的孩子不熟悉的繩子名稱時，請你的孩子一起讀。
2.展示PPT“繩索的使用”，並引導孩子說出上述繩索的相應用途。
將每根繩子的**一一展示，並逐一詢問孩子繩子的用途。
老師：人生裡可以調整的繩子還有很多，躲起來也很難找到，所以顧總會把這些繩子找出來，我們來看看，這些繩子是藏在**裡的嗎？ 有什麼用？
鼓勵幼兒說出每種繩索的多種用途。
1）棉繩可用於縫製衣服和佩戴珠子。
2）尼龍繩可用於製作網、蹦床、吊床、釣魚線等。
3）羊毛繩可用於編織毛衣、包包、帽子和圍巾。
4）紙繩可以用來裝飾我們的生活，製作小拖鞋、太陽帽、時尚包。
5）布繩可用於製作精美的手機鏈、手機繩等。
6）麻繩可用於製作草鞋，保護樹木過冬，包紮粽子和螃蟹。
7）鋼絲繩可以使電工叔叔更安全地進行維修工作。
8）纏繩可以美化我們的生活，可以做成中國結。
5.教師打結繩的種類和用途。
繩索有很多種，每一種都有自己的用途。 棉繩可用於縫製衣服和縫製貨物袋; 羊毛繩可以編織並製成工藝品; 麻繩可用於吊裝貨物; 尼龍繩可以編織成安全網和尼龍袋，可以拉起來晾曬衣服和被子; 紙繩可用於工藝品和手工藝品; 草繩可以......各種易碎物品還有一種特殊的繩索鋼絲繩，可以拉動橋面。 我們的生活中到處都有繩索，繩索讓我們的生活更便捷，讓我們的生活更美好，讓我們的生活更安全，我們和繩索已經密不可分了。 （本教案包含配套PPT課件）。
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