2024 年心理學與資訊教育國際會議 (ICPITE 2024)。

Mondo 國際 更新 2024-02-01

2024 年心理學與資訊教育國際會議 (ICPITE 2024)。

2024 international conference on psychology and information technology educationicpite 2024

位置: 中國習

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關於會議

2024 年心理學與資訊教育國際會議 (ICPITE 2024)。它將於 2024 年 2 月 24 日舉行。 會議主要圍繞“心理學”展開。資訊化教育等研究領域。 設計用於:心理學與資訊教育為專家、學者和業務開發人員提供國際合作交流平台,分享研究成果,討論存在的問題和挑戰,探索前沿技術。 誠邀國內外高校和科研機構的專家學者、企業界人士等相關人員參加會議。

包括

提交給ICPITE 2024的所有全文都可以用英文撰寫,並將傳送給至少兩名審稿人,並根據原創性、技術或研究內容或深度、正確性、與會議的相關性、貢獻和可讀性進行評估。 ICPite 2024 所有被錄用的參賽作品將發表在論文集中,並提交給 SCOPUS 和 EI Compendex 進行索引。

論文題目

主題包括但不限於)。

心理科學。 管理心理學。

環境心理學。

法律心理學。

運動心理學。

*心理學。 消費者心理學。

工程心理學。

運動心理健康。

心理健康與諮詢。

工業和組織心理學。

認知、心理和行為科學。

教育。 家庭。

全球教育。 藝術教育。

特殊教育。 教學創新。

體育。 語言教育。

全面教育。 **學習。

課程管理。 課程設計。

開放教育。 創新能力。

優質教育。 人員培訓。

創新的教學模式。

思想政治教育。

教學經驗。 和終身學習。

網路社會中的教育。

教育社會化**。

教育科學和其他相關主題。

教育課程的研究與開發。

教育技術與社會發展。

教師的ICT技能和能力。

學與教方法及評估。

資訊和通訊技術促進了語言教學。

其他相關主題。

提交**

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