不知道你在面試考場裡有沒有這樣的苦惱：你經歷了百戰，卻屢屢被打敗？儲量豐富，但得分不高？除了缺乏外在精神和語言感染力外，分數平庸的最重要原因就是答案內容中規中矩，缺乏打動考官的“記憶點”。 綜合分析能力是面試中的必考要素，接下來我就以乙個綜合分析題為例，與大家分享如何打造乙個綜合分析的“記憶點”。
[示例顯示]。
目前，大學生求職與企業招聘需求存在不匹配，您認為應該如何解決？
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這個問題似乎難度不大，大多數考生都能從“個人職業生涯規劃”和“企業用人理念”等方面提出解決問題的建議，但要想在眾多考生中脫穎而出，除了滿足多分析角度、具體措施等基本要求外，還必須具備吸引考官眼球的“記憶點”。
[建立“記憶點”]。
記憶點之一：政治素養。 對於這個問題，考生要在回答中體現就業的重要性，就業不僅是關係到青年生活的大事，也關係到經濟發展和社會穩定。
記憶點二：準確的泛化。 用好段落的正句，把關鍵詞放在每段的前面，有意識地提煉出工整的詞語來概括每一段的意思，如“扭轉誤會”、“提供溫暖的環境”等，可以使表達更加清晰，讓疲憊的考官輕鬆掌握答題內容的要點。
記憶點三：高階詞彙。 面試是一門口頭表達的藝術。 雖然不同的語言表達風格可以傳達思想，但如果有“技能漢語”、“智力密集”等高階詞彙，可以更好地突出候選人的知識庫，成為錦上添花。
關鍵參考點]就業是民生之本和社會穩定之本。大學生就業不僅關係到個人價值的實現，也關係到經濟發展和社會穩定。 面對就業供需錯配，要積極採取措施，實現大學生與企業雙向流動。
扭轉誤解。 主流要充分發揮主體地位的作用，通過樹立示範模範，加大對愛心敬業優秀品質的宣傳力度，引導大學生樹立正確的職業選擇觀，正確看待自身特點和優勢，在求職中“不急於幻想，不妄說”。
提高技能質量。 實施“技能中國”行動，高校要主動適應社會需求和就業市場變化，調整學科和專業，開展提高大學生工作技能的培訓活動，特別是職業院校要完善職業技能競賽制度，提高人才培養質量。
提高整體質量。 學校除了要引導大學生培養專業興趣、認真學習專業知識外，還要做好職業規劃指導工作，組織開展豐富多彩的志願服務、實習等社會實踐活動，提高大學生的溝通能力和團隊協作能力。
提供溫暖的環境。 用人單位一方面要根據當代就業群體的特點，不斷優化調整薪酬福利，另一方面也要提供更加人性化的關懷，如設立休閒室、健身房、心理諮詢室等，讓年輕畢業生有歸屬感，增加工作穩定性。
推動轉型公升級。 在落實企業吸收高校畢業生就業的各項優惠政策的同時，通過財政補貼、稅收優惠等方式，幫助企業快速實現產業轉型公升級，為大學生創造更多智力密集型的就業機會。
提高面試技巧不是一蹴而就的，需要大量的練習來應用你的技能。 希望考生在備考時提高自身水平，不僅要注重知識的不斷積累，還要認真思考“記憶點”的設計和創造。 只有這樣，我們才能真正邁向成功！