春節又要到了，小女兒正和媽媽一起盼望著過節。 但每次她拿著一幅新畫的畫跑過來，母親的眼睛都盯著手機螢幕，根本不看她一眼。
媽媽，你看！ 女兒大聲喊叫，母親抬起頭，急忙看了一眼，說：“很好，寶貝。 媽媽還有工作，你去玩吧。 敷衍的語氣毫不掩飾。
這樣的場景在當今的家庭中並不少見。 孩子們渴望得到父母的關注，但他們無法擊敗源源不斷的軟體和**。 他們生氣、悲傷和麻木。
我們父母那一代人背負了太多，我們想要的生活被社會的高速運轉打碎了。 我們追逐虛無，卻失去了與孩子在一起最寶貴的時間。
這不是我們的本意，但我們確實需要反思和改變。
沉迷於手機，我們得到了什麼。
煩躁，疲憊，空虛。 這是父母玩完手機後最真實的感受。
我們被海量資訊分散了注意力，被無休止的螢幕滑動所淹沒。 歸根結底，什麼也沒做。 這不是人生的初衷，更不是幸福。
“沒時間管教孩子”不是藉口。 我們需要學習，我們需要反思，孩子們在默默地等待我們醒來。
在現代社會中，父母與孩子之間的互動對於孩子的成長和發展至關重要。 隨著科技的發展和生活節奏的加快，父母在育兒過程中面臨著許多挑戰，不僅影響親子關係的建立，而且對孩子的心理健康和社會適應能力都有著深遠的影響。
在親子互動研究中，殘疾兒童的親子互動受到特別關注。 例如，一項研究指出，父母的情感忽視和曠工可能導致青少年產生創傷性內隱記憶和負面情緒體驗。 這種“缺席”不僅包括身體上的分離，例如父母因工作而長時間不在家，還包括心理上的忽視，例如父母在家但缺乏與孩子的有效溝通。 這種缺席可能導致青少年的社會“邊緣化”，影響他們的親社會行為發展。
從積極心理學角度的研究表明，父母缺席對青少年親社會行為的影響是分階段性的。 在青年早期，缺乏情感支援會導致社會邊緣化; 在青春期中期，過早的情緒疏遠會導致社會適應障礙。 這些影響不僅影響青少年的心理健康，還可能對他們未來的社會參與和職業發展產生長期影響。
在親子互動的具體實踐中，家長要注意與孩子溝通的質量，而不僅僅是溝通的時間。 例如，研究表明，親子閱讀的頻率越高，孩子在閱讀興趣、閱讀時間、閱讀量和使用閱讀策略的能力方面的表現就越好。 然而，相當多的學生家庭沒有建立良好的親子閱讀習慣，這表明家長需要更加積極地參與親子互動的具體活動。
放下手機，擁抱陽光。 和你的孩子一起走進廚房，學習做一些簡單的食物。 閉上眼睛，聆聽大自然的聲音，呼吸最純淨的空氣。
這就是生命的本質。 所有的改變都需要從你自己開始。
給孩子多一點耐心，給自己多一點寬容。 我們可以試著彌補我們耗盡生命本質的時間。 對孩子微笑，傾聽他們，與他們一起成長——這是我們這一代父母的責任。 龍年10000元打卡方案