出國留學,畢業往往是學習結束時的障礙,對於大量的留學生來說也是困難的,從選題到研究方法的確定,再到寫作和結構安排,都需要花費大量的時間和精力。 以下是對寫作結構和寫作要點的分析。
1. 留學生畢業寫作結構
1.簡介:介紹研究背景、研究問題和目的,總結研究的主要內容和結構,引出研究的主題和重要性。
2.文獻綜述:對相關研究進行回顧和總結,討論以往研究的主要發現和觀點,指出研究中存在的差距和問題,為本研究提供理論依據。
3.研究方法:介紹研究設計、資料收集和分析方法,講解研究的操作程式和技術細節,確保研究的信效度。
4.研究結果:呈現研究的主要資料和發現,以**、圖表等形式呈現資料,並描述結果的統計分析和解讀。
5.討論:對研究結果的分析和解讀,與文獻綜述的比較和對比,研究的意義、侷限性和未來方向。
6.結論:本部分應總結研究的主要發現和結論,回答研究問題,強調研究的重要性和意義,提出建議,展望未來的研究方向。
7.參考文獻:列出**中引用的所有文獻和資料,並按規定的引文格式排列。
8.附錄:包含**中使用的相關資料、資料、問卷等補充資料,使讀者對研究內容有深入的了解。
二、留學生畢業後寫作要點
1.確定研究主題。
乙個好的課題可以為後續的研究設計提供良好的基礎。 在決定乙個主題時,它可以是理性思維和創造性思維的結合。 理性思考可以考慮自己擅長的科目或感興趣的主題方向; 另一方面,創造性思維可以通過查閱二手文獻、集思廣益等方式尋找線索。
在選擇題目時,也要考慮寫作的難度,既要追求新穎的題目,又要確保在自己的能力範圍內,選擇具有足夠研究價值和實證可能性的題目。
2.改進研究方法。
確定課題後,有必要進一步改進研究方法。 通過文獻調查,發現現有文獻中的研究空白和爭議,以找到研究的原因。 大型研究思路需要細化為具體的研究問題,這個過程可能需要多次縮小。
借鑑俄羅斯套娃的原理,將廣闊的研究思路逐步提煉為具體的研究問題。 這允許關注研究問題的準確性和可操作性。
3.收集和分析資料。
在收集和分析資料時,需要牢記以下幾點:
1)需要注意研究方法的倫理要求;
2)在進行完整的資料收集之前,進行試點研究以測試該方法的可行性;
3)對資料收集和分析過程進行全面記錄,確保資料的準確性和可靠性;
4)利用資料視覺化,通過圖表展示分析結果,讓讀者更直觀地了解資料特徵和研究結論。
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