近日，上海一名中學女教師出軌她班上一名16歲男同學的事件一經**就引起軒然，廣大網友批評該老師的職業道德，譴責其違反道德的行為。 的確，作為教師，我們應該把教育人當成自己的責任，為學生樹立好榜樣，而不是違背教師的職業道德而沒有底線。 這一事件的背後，也反映出我們教師品行差的問題，值得我們關注和反思。
首先，作為教師，要牢記教人、教育人的責任，時刻知道自己的職責是為學生講教、解疑，任何與學習無關的事情都是禁止的。 同時，你也應該明白，作為一名教師，你的言行都會潛移默化地影響學生，你應該時刻注意自己的行為，通過你優秀的作風和習慣，為學生樹立良好的榜樣。
二是教育部門要做好師資隊伍建設的監督和控制工作。 在當今就業形態不佳的背景下，越來越多的人選擇參加教師考試，投身教師行業。 這導致我們的教師隊伍中教師數量“複雜”。 因此，作為教育主管部門，一方面要加強對教師專業能力的評價，另一方面要加強對教師道德素質的評價和評價。 在進行面談和政治考試時，要注意人員的品德，過去是否發生過違反道德精神的事件，對品格有問題的人，要及時拒之門外。
最後，師資隊伍的建設要全民監督。 首先，學生是與教師接觸最多的群體，學生對教師的道德品質最有發言權。 學校和教育部門要建立健全學生舉報機制，鼓勵學生積極舉報教師違反職業道德的行為，相關部門也要健全學生舉報保障機制，防止學生遭到教師和學校的報復。 同時，做好教師隊伍的監督宣傳建設，鼓勵和引導學生發聲，特別是對於身邊被老師欺負的學生。 二是充分發揮家長監督的有效性。 家長是與學生最親近的人，也是與老師溝通最多的人，家長要主動舉報品行不好的老師，千萬不要因為生得罪老師而視而不見。 三是群眾要做好報告工作。 當遇到教師違反職業素質的事件時，群眾要主動向學校和教育部門報告，共同幫助建設一支優秀的教師隊伍。
孩子是祖國的未來，要重視教師職業道德的監督和考核，對品行惡劣的教師及時踢出教學隊伍，決不能讓祖國的花朵被這些害群之馬毀掉。