對現在的學校教育感到困惑，焦慮逐漸增加！
學術成果的保密性。
如今，學校通常都有保密政策，不公布考試成績。 這使得父母很難準確了解孩子的考試成績。 當問到家長時，老師們表示，根據教育部的規定，成績不能公布。 許多家長都知道這一點，但仍然想知道如何跟蹤孩子在學校的進步。
考慮到家長想知道孩子的進步，老師可以給他們發私信，但不能向別人詢問成績。 即使是一些最基本的資訊，例如最高分和平均分，也無法公開，這令人驚訝，因為老師總是這樣說"不"。這讓我想起了我們被雇主雇用的時候，我們被告知不要談論薪水，就像父母談論孩子的成績一樣，他們談論薪水。
我給老師發了一條私信，禮貌地詢問他的成績和缺點。 然而，老師告訴他，他已經知道自己的成績，讓他去問老師。 它對我一點幫助都沒有，我仍然因為想知道我孩子的成績而沒有得到任何東西。 當我回到家時，我很想問那個孩子，但我媽媽很高興地告訴我，我的考試成績很好。 這讓我非常害怕，我問孩子們他們的作業是否困難，但他們告訴我，他們沒有給他們作業，因為老師不讓他們帶回家。
有關封閉式教育和家長距離的資訊。
作為父親，我覺得這種教育很困難。 學校教育似乎是隱藏的。 考試就像一場捉迷藏的遊戲：不是公布成績並通知家長，而是讓家長回家一探究竟，然後學生自己回家一探究竟，最後連參加考試的機會都沒有。 就好像老師和學生之間達成了協議，在任何情況下都不能將結果傳達給家長。
考試成績是衡量學生學業成績的重要指標。 通過公布孩子的成績，父母和孩子可以看到他們的優勢在哪裡，他們可以在哪些方面提高。 但現在所有資訊都被遮蔽了，家長們不知道學生的成績是好是壞，也不知道孩子考了什麼樣的成績。 這種教育太噁心了！
關於學校管理的一些想法。
在我看來，純粹基於績效的教育方法不僅不利於家校合作，而且會疏遠家長與學校。 教育應該是公開透明的。 孩子的表現不僅關係到孩子本身，還關係到父母對孩子學習的理解和對孩子健康成長的促進。
學習成績當然不是衡量孩子成績的唯一標準，但它至少是家長和學生的重要基準。 通過公布結果，家長可以認識到孩子的長處和短處，並提出具體的建議和改進。 父母的關注和參與是孩子進步的動力。 然而，目前的學術保密制度讓父母感到無能為力，無法為孩子提供更多的支援。
總之，目前的學校保密制度確實令人困惑。 遮蔽資訊只會導致家長與學校之間的距離越來越大，阻礙家長更好地理解和參與孩子的學習。 家長應主動要求學校聽取他們的意見，重新考慮學校保密政策，為家長在家與孩子溝通創造更好的平台，以促進孩子的全面發展和學業進步。