2月18日是春節放假後的第乙個工作日，也是學生報到的第一天。 除了傳統的圖書掛牌，奉賢學校的同學們也帶著特別的作業興高采烈地來到學校，迫不及待地給老師和同學們看。
我今天帶了燈籠和對聯。 “我帶了窗柵！ 早上8點，奉賢南橋橫賢聯合小學門口，同學們提著各式各樣的燈籠、中國結等春節裝飾品走進校門，迎接新學期的到來。 在教室裡，同學們交上寒假作業本時，也會把春節製作的燈籠或對聯放在櫃子上。 這個不同尋常的作業也讓同學們熱情高漲，長長的櫃子裡擺滿了同學們的作品，大家用自己的力氣製作了燈籠，手寫的春聯，甚至還有同學們自己想出的燈籠謎語，可謂滿滿的年味。
燈籠上的畫是我自己畫的，燈籠也是我自己做的。 今年四年級的學生張成成帶著自己的手繪燈籠來到學校，這個燈籠是自己從零開始一點一點製作的，“首先要把顏色塗好，塗完後還要晾乾，否則就要貼了，塗完之後， 你把它豎起來，戴上這盞燈，然後自己寫乙個燈籠謎語，然後列印出來，這樣就好了。 張成成告訴記者，這個燈籠大概花了一兩個小時，“很有意思，不需要父母幫忙。 ”
除了燈籠，還有很多同學帶來了春聯。 “這次春聯我寫了，內容老師給了我，然後我就在家裡寫了出來。 金岳恆平時練書法，這次他只是大顯身手，給家人寫了春聯，“春聯要寫，這是中國的傳統習俗。 ”
今年的春節假期緊接著就是開學，可謂天衣無縫銜接，同時，本週也將迎來元宵節，所以在寒假之前，學校每個班級的老師都布置了專門的作業，讓每個同學都能交上一副春聯， 開學時，窗花、中國結或燈籠等春節特物，希望同學們通過這些豐富多彩的活動，進一步了解中國傳統文化，深刻體驗春節的特色和風情。“寒假期間，學校為學生開展了豐富多彩的活動，其中'愛國龍'是主要特色。 奉賢南橋橫賢聯合小學德育主任陳佳說：“在活動中，我們想通過剪窗花、寫對聯、製作燈籠、做跨年晚餐等特色活動，引導孩子們以各種形式成為中國傳統文化的小傳承者。 隨後，這些學生的作品將一一整理在校園內，並在學校正式開學時展出。