你還記得你生命中的前1000天是怎麼度過的嗎？
大多數成年人在 0 到 3 歲之間沒有生活記憶，但大腦會通過“行動”記住他們生命中最美好的時光。
*來自網路）。
哈佛大學兒童發展中心的研究表明，在生命的最初幾年，大腦每秒能夠建立超過100萬個神經元連線，這一速度在那之後的任何階段都無法複製。
除了受到遺傳影響外，神經元連線的質量還受到後天生活經歷的影響，即從談話、玩耍和反應性護理中獲得良好的營養、保護和刺激。
*來自網路）。
養育環境和先天遺傳條件的結合，為孩子未來的成長奠定了基礎。 那些母親的懷抱，父親的胡茬，爺爺奶奶溫柔唱的童謠，將滋養孩子未來的生活。
不幸的是，在中國農村，仍然有許多兒童缺乏這些大腦發育所需的“營養、遊戲和照顧”。 目前，國家層面對農村0-3歲兒童幼兒保育服務的政策仍缺乏，許多農村兒童仍深陷單親和留守兒童的困境。
兒童是祖國的未來，是民族的希望。 “陽光開端：指導10萬農村嬰幼兒在家養育的行動計畫”。就是為了填補這一空白而建立的。
該專案由中國發展研究會的陸邁和方進發起。
從農曆新年第八開始，就發出了帶有溫度的簡訊。 在短短三天的時間裡，我們得到了來自各個領域的知名學者和專業人士的支援。
截至目前，總共有55位來自各行各業的學者和名人自願成為計畫的“發起者”。
他們每個人都捐款30,000元支援“陽光啟動計畫”，並願意號召周圍的人加入。
根據費用計算，3000元可以為孩子提供一年的家庭育兒輔導，包括教具、家訪培訓和工資。 按乙個村平均10個0-3歲的孩子計算，3萬元只是村里孩子每年的育兒和指導支出。
Huiyu China“家訪網站。
3萬元，對於一些學者來說，可不是一筆小數目。
他們的支援不僅來自對團隊的信任，更來自於他們對兒童早期發展重要性的深刻理解，對農村發展、人力資本等問題的深入研究，以及對農村早期育兒納入國家政策的深切希望。
蔡芳，中國社會科學院原副院長，是第乙個捐款的專家。
蔡芳長期研究中國經濟轉型和人口勞工問題，曾擔任中國共產黨第十七次、十八大代表。
十。 I.X.
2、十三屆全國人民代表大會常務委員會委員、第十三屆全國人民代表大會農業農村委員會副主任委員。
蔡芳（**來自網路）。
他表示，之所以支援“陽光起步計畫”，並願意成為“推動者”，鼓勵更多人參與其中，是因為他對兒童早期發展重要性的關注和理解
我讀到，兒童早期發展是乙個國家人力資本的基礎; 我了解到，農村兒童的發展仍然是乙個短板; 我也明白，每個人的貢獻份額都會產生明顯的效果。 ”
林義夫，北京大學新結構經濟研究院院長世界銀行前高階副行長兼首席經濟學家也迅速做出了回應。 彼亦為中國人民政治協商會議（政協）第十四屆全國委員會常務委員會委員及經濟委員會副主席。
林一夫（**來自網路）。
梁啟超在《少年中國論》中指出，青年的智慧就是國家的智慧，青年的財富就是國家的財富，青年的實力就是國家的實力。”
林義夫說，今天青年的智慧、青少年的財富、青少年的堅強，將影響國家未來的繁榮昌盛，對嬰幼兒，特別是落後農村嬰幼兒早期成長的援助，將是國家長治繁榮投入最少、最有效的援助。
專家們的慷慨不是一時的衝動。 他們的大部分支援都是基於他們自己的專業領域和對中國現實的深刻理解。
從專業的角度來看，農村兒童早期發展是原因重要？
魏坤林，北京大學心理與認知科學學院教授因為博士的“最強大腦”魏的專業解說為大眾所熟知。 他說，嬰兒期和童年期是智力發展的敏感期。 在幼兒時期，科學、理性和充足的學習機會可以充分發展關鍵的認知能力，如語言、記憶、推理、空間和情感能力。
沒有孩子的科學教養，就沒有少年的力量; 不關心農村和欠發達地區的兒童，就不可能有公平和諧的社會。 ”
魏昆林. 周念利，華東師範大學學前教育系教授中國幼兒教育研究會健康委員會主任，長期跟蹤中國幼兒教育研究會幼兒發展專案進展，多次跟蹤評估專案效果。
周念利表示，經過“智慧教育中國”的家訪干預，專案試點地區農村兒童的心理發展有了明顯改善。 該專案不僅優化了嬰幼兒家長的育兒理念和方法，還通過互動直接促進了0-3歲兒童的身心發展。
周念禮（**來自網路）。
著名兒科專家、首都兒科研究所附屬兒童醫院主任醫師金春華他表示，曾以專家名義參與支援農村嬰幼兒發展提公升工作，相信探索農村幼兒發展的實踐卓有成效，希望“陽光初創：十萬農村嬰幼兒養育指導行動計畫”專案成為廣泛推廣的典範。
金春華（**來自網路）。
該項目的科學性是相關專業領域的發起人願意投身於“陽光啟動計畫”的原因。
“陽光起步計畫”採用居家育兒指導的方式，由經過培訓、本地招聘的村級托兒顧問每週一次，為照料者提供一小時的家庭育兒指導服務。
*根據孩子的年齡提供教材，並建立了嚴格的監控和評估制度。 每個孩子的費用為每年 3,000 美元。
第八屆國際兒童發展研討會上家訪人士合照。
諾貝爾經濟學獎得主詹姆斯·赫克曼（James Heckman）教授長期關注“教育中國”專案，他用嚴謹的計量經濟學對該項目的評價表明：接受家訪干預的兒童中，84%在認知、社會情感和語言領域的表現明顯優於對照組，該專案有“非常強勁的成果”。
此外，與美國、愛爾蘭和牙買加的類似專案相比，它以最低的投入成本（相當於美國同類專案的3%-5%）取得了顯著的成果。
除了心理學、教育學等學科外，許多“發起人”在探索實現社會公平和共同富裕方面都有自己的學術背景。
他們深知農村地區缺乏幼兒教育可能造成的社會問題，並認識到良好的幼兒發展對提高人力資本和彌合城鄉差距的重要性。
陳宗生，南開大學經濟研究所教授、中國財富經濟研究院院長長期研究收入分配。
陳宗生（**來自網路）。
他認為，目前中國居民之間最大的差異是城市和農村地區。 在繼續推進相關制度改革的同時，從各個角度推動農村人力資本的提公升和提公升也十分重要，其中農村嬰幼兒的早期健康，包括孕期科學和早期健康成長尤為重要。
只有健康的人力資源才能成長為寶貴的人力資本，成為鄉村發展和鄉村振興的中堅力量。 陳宗勝教授表示，“陽光起步計畫”必將為新時代我國鄉村振興作出更大貢獻。
史耀江，陝西師範大學教育實驗經濟學研究所所長、教授長期從事兒童早期發展的社會實驗。
石耀江（**來自網路）。
他提到，經濟學家關注的是目前的收入差距，但如果我們今天不解決幼兒發展差距，我們未來的收入差距就解決不了，這就是差距的“鐵律”。
石耀江教授說：“'陽光起步計畫'是當今農村兒童早期發展，以及中國未來經濟發展和社會穩定的最公平、最有效的投資。 ”
談及支援“陽光起步計畫”的原因，不少“發起人”都提到了“未來”。
兒童的成長和發展，作為國家的未來和國家的希望，觸動著社會每乙個成員的心。 特別是在我國廣大農村地區，兒童的早期發展是國家整體發展的基石。 ”
湯敏，友城企業家扶貧協會參贊、常務副會長這樣說吧。
唐敏（**來自網路）。
一些專家的慷慨來自他們自己的親身經歷。
我七歲的時候，學校老師來家裡吃飯——學校沒有食堂，老師們要輪流吃飯。 那天哥哥姐姐剛好去上學，老師讓我數數，如果我能從1數到10，他就讓我去上學。 ”
這是清華大學建築學院教授顧朝林所經歷的“入學考試”，也是他支援“陽光起步計畫”並成為該計畫“發起人”的原因。
顧朝林（**來自網路）。
作為學會學術委員會委員，顧朝林教授參與了學會多份報告的撰寫工作。 在他看來，當前農村最重要的問題是普及教育，學前教育要真正實現科學智力發展。
顧朝林教授來自農村，而周啟仁教授則長期研究農村。 曾在農村政策研究室和農村發展研究中心任職，為農村經濟政策的制定提供中長期背景研究
對**團隊的信任，是周啟仁、梁紅願意每人捐出3萬元支援“陽光起步計畫”的原因。
陸邁及其團隊多年來發起和推動的公益活動是可信的、專業的、有效的，因此我們非常願意參與他們發起的新的“陽光起步倡議”。 ”
周啟仁（**來自網路）。
黃兆光教授在社會正義方面有著悠久的歷史，曾任職於耶魯大學政治學系，現為香港特別行政區策略發展委員會委員還曾在清華大學、香港大學等多所世界一流大學擔任兼職教授，並多次參與首屆大會《中國發展報告》的撰寫工作。
在他看來，關注農村兒童生命的起點，可以鑄就一代人的輝煌未來。
王少光（**來自網路）。
“創始人”來自不同的領域，但無論他們的學術思想是否相同，他們都關心農村，關心孩子，為農村孩子的早期發展做出貢獻。
清華大學戰略與安全研究中心主任、清華大學教授達偉，中國知名國際關係與國際安全專家
他認為，乙個孩子能否接受充分的早期教育，決定了他或她未來能在多大程度上發揮自己的潛能，也將決定中國未來能否實現全面發展和現代化。
青年的智慧就是國家的智慧，青年的實力就是國家的力量。 這是我們能為自己、為我們的國家、為我們的未來做出的最好的投資。 ”
Dawei（**來自網際網絡）。
中國有一半的孩子出生在農村地區，他們大多沒有接受過早期教育，這是城鄉教育差距持續存在的重要原因之一。 ”北京大學國家發展研究院前院長楊姚說。
姚陽（**來自網路）。
徐林，中美綠色投資管理公司董事長他認為，“陽光起步計畫”“從孩子做起，面向未來，長遠受益，值得支援”，並為該專案捐款6萬元。
徐琳（**來自網路）。
張丹丹，原湖南衛視知名主持人，湖南師範大學新聞與傳播學院教授長期關注和支援**專案，為“陽光起步計畫”捐款10萬元。
在她看來，每個孩子都是家庭的未來，也是國家和國家的未來。
如果更多的人知道這些資訊，相信來自偏遠和欠發達地區經濟弱勢家庭的0至3歲兒童將能夠比現在發展得更好。 ”
張丹丹. “陽光啟動專案”計畫通過動員社會各界的支援，到2024年6月惠及3萬名兒童最終，100 000名農村兒童將得到全面覆蓋。
行動計畫預計募集資金3億元，其中2億元由**社會各界和社會公眾籌集，1億元由試點地區承擔**。 目前，寧德時代、TCL、橋水等企業已對該專案給予支援。
然而，歸根結底，我們為什麼要關注這些相對偏遠的農村嬰幼兒呢？ 10萬農村兒童對你我意味著什麼？
佟世軍，華東師範大學哲學教授、上海紐約大學校長給出他的想法：
我支援“陽光開端”計畫，因為“這個專案既反映了這一點。我的年輕人，人的年輕人“人們的正常感情也得到了昇華”生於憂愁，安詳忐忑“古老的智慧。 ”
“那些沒有食物和衣服的人，加入與貧困和無知的鬥爭; 這種持續的奮鬥，會讓我們的生活更加充實和有意義。 ”
佟世軍（**來自網路）。
我們誠摯地邀請各界愛心人士加入到這個行動計畫中來。 為了農村兒童的健康成長，為了實現中國共同富裕的美好未來，讓我們攜手55位“發起人”，讓十萬農村嬰幼兒的陽光開端成為現實！
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