《荀子》讀者座談 研究荀子的思想，應對複雜多變的世界

荀子的核心思想概括為“正利，性噁心好”。 鄭重守法，積善成德。 這種思想不僅強調道德與利益的二元性，而且深入探討了人性和社會規範的本質。 荀子認為，人性是善良的，但也需要通過教育和社會規範來引導和塑造。 因此，他強調禮儀與法治的結合，認為這是塑造良好社會的重要手段。

閱讀是獲取知識、提公升自我、了解世界的重要途徑。 然而，雖然它很容易閱讀，但要真正理解和滲透並不容易。 正如荀子所說，“積善成德”，只有不斷的積累和思考，才能真正實現對知識的理解和應用。 作為儒家的代表人物，荀子的**李四和韓非子都是傑出的思想家和政治家，但他們都未能充分理解和貫徹荀子的思想，最終走向了法家的極端。 這顯示了荀子思想的深度和複雜性，也提醒我們，閱讀時需要深入思考，全面理解，而不僅僅是膚淺的學習。

在當今社會，我們不應該再過多地討論各派之間的分歧和紛爭，而應該從荀子的思想中汲取智慧和啟示。 就像把磚頭扔進水裡會引起漣漪一樣，荀子的思想將對後代學者產生深遠的影響。 我們應該珍惜這種影響，深入荀子的思想，以更好地理解和應對當今複雜多變的世界。

辯論而不爭論，為混亂而戰——荀子的“荀子禮儀理論”。

東方聖荀荀子不是第十二子：智慧受法律約束，勇敢不擇手段。

荀學師從學王——荀馬新民。

荀子人文群體生態哲學的建構與詮釋。

東方聖荀荀子修身篇：見善修必自存; 如果你沒有看到乙個好的情況，你會反省自己，每天讀一句話