我在央視新聞上看到一位名叫小雲的網友問道：“我應該給十年前的志願者老師**嗎？ ”
看到這個訊息，心裡覺得很感同身受，暖情透露出我曾經是學生，每年也請老師說再見，也有過不去的迷茫和只說過年好的尷尬。
但每當老師關心你現在的情況，感謝你的問候時，我心中的暖流總是在鼓動，尤其是當我看到身後老師溫暖的回覆，“我懷念那段日子”時，就像看到**最激動人心的階段時一樣，淚水奪眶而出; 師生之間的溫暖，依舊如清風，如泉水流入河中，如黑夜中的燈塔般閃耀。
我應該給 10 年前的志願者老師乙個**嗎？ ”
這個社交平台上的求助帖引起了不少網友的關注，這件事還有乙個暖心的後續：
發帖的網友名叫小雲，是甘肅人，目前在北京對外經濟貿易大學就讀，小雲說，她最近在整理事情的時候，竟然是小學時來學校教書的***小雲， 小雲說，這些老師給她留下了一段快樂的時光，她想向他們表達感激之情，但她又怕打擾他們。
讓小雲沒想到的是，她收到了志願者老師的回覆：“很高興聽到你的訊息，我的***沒有改變，我只希望有一天你能找到我，我懷念那段時光。
2013年，朱紹鵬參加了廈門大學暑期“西遊”教學活動，前往甘肅省培家營鎮中心小學進行了為期乙個月的志願者教學活動，教授美術和語文課並擔任班主任，不到20歲的他很快就和孩子們相處融洽。
志願者教學結束後，朱少鵬會時不時接到同學們的電話**，“怕學生聯絡不上，我一直留著原來的號碼”，談到學生小雲，朱少鵬說自己沒想到，十年後，她會來聯絡自己，“那個時候， 她很安靜，笑起來看起來很好。
朱紹鵬出生於甘肅省平涼市景川縣思坡村，他坦言自己出生在農村，特別懂得努力學習的重要性。 在任教期間，朱少鵬經常向同學們講述自己的學習經歷，鼓勵同學們走出鄉下，到外面去看看。
在朱老師的熏陶下，孩子們對外面的世界有了更好的了解。
朱紹鵬一直堅持教書，不僅到甘肅省北家營鎮中心小學。
2014年，他還去了福建某山區的一所小學，“我是山村的孩子，我想靠自己微弱的光，為更多的孩子照亮道路。
小雲說，朱老師來教書的那段時間，對她的人生產生了潛移默化的影響，她變得敢於去想象和觸控當初她似乎遙不可及的世界。 ”。
看到這跨越十年的雙向奔波，不少網友感嘆：“十年前種下的種子，真的能開花結果，感受人與人之間愛的傳遞。
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