教師辭掉職業，鐵工作不保證？ 下乙個行業會是什麼？

近年來，廈門、福建、蘇州、江蘇、亳州、安徽等地相繼實行教師聘用制度，即招聘新教師不再包括在職工，而是與在公司工作一樣，實行合同制。 這種操作讓那些準備參加師範考試的人突然不知所措，生怕即使拼盡全力考上去，最終也會被“優化”或根本考不及格。

那麼，教師辭職的宣告會成為國家實施政策嗎？ 他認為，不，特別是對於義務教育教師來說，不會改變現有的教育政策。

首先，不管是合同制還是準備工作，其工資都是由第一筆財政撥款撥付的，對於經濟發達的城市來說，教師的收入一直都是中上層階級，哪怕是教師的招聘制度，從節省開支的角度來看，單靠教師合同制的管理並不能解決太大的財務壓力。 從優化教育體系的角度來看，貧困地區不會因此而增加教師招聘的工資投入，也招不到好教師。 相反，如果對教師實行任用制，把教學崗位當成普通崗位來考核，也可能導致考試花費大量時間考慮如何晉公升和加薪，而忽視了教學質量，就會產生負面影響。

那麼，為什麼有些地區還想實行教師任人制呢？ 看來石二軍其實是要防止老師躺平，一輩子保住鐵本職，這也是之前大家都想“加編”的最大原因之一然而，在用人模式中，雖然續約基本沒問題，但一旦教師違反教師道德，犯錯，能效低下，兩種模式被優化的難度和過程是完全不同的。

當然，更深層次的考慮是未知的，大家都認為教師辭職是好事還是壞事？ 下乙個可能從編輯那裡調來的職位是什麼？