在兩會的熱烈討論中，長沙雅麗中學黨委副書記、校長王旭發表了引起社會廣泛關注的講話。 他呼籲重視青少年的體育和健康教育，建議中小學每天開設一堂體育課，並強調：“多建乙個體育場可能意味著少建一所醫院。 這句話以其深刻而生動的內涵，揭示了體育教育在青少年身心健康發展中的重要作用及其長遠影響。
王旭校長深知，青春期是人生中塑造體質、性格和價值觀的關鍵階段。 他認為，高質量的運動不僅可以鍛鍊強壯的體魄，更是塑造年輕人全面人格的重要途徑。 在體育運動中，孩子們學習如何應對挫折，如何在競爭中保持積極的態度，如何通過團隊合作實現目標，並培養遵守規則的意識。 這些品質不僅在學校生活中至關重要，而且將在他們未來的人生道路上發揮不可替代的作用。
這位教育專家從小成長為一線教師，擁有豐富的教育教學管理經驗。 王旭校長1972年出生於湖南省長沙市，中學高階教師，湖南省教育學會副會長，在教育領域有著深厚的積累和突出貢獻。 1996年畢業於湖南師範大學生命科學學院後，投身教育事業，先後擔任生物教師、辦公室副主任、後勤副校長、教與學副校長等職務。
2008年，王旭成為雅麗中學副校長，負責教學和研究。 2015年擔任南雅中學校長，2022年晉公升為雅里中學第17任校長。 一路走來，他始終堅持“以人為本”的教育理念，積極推進體育改革，倡導健康第一，全面發展。
回到王旭校長對兩會的提議，每天增加一堂體育課，無疑是對當前教育模式的一次深刻反思和創新探索。 這不僅是對國家素質教育政策的強烈呼應，也是對下一代身心健康的深切關注。 建造更多的體育場館，意味著為年輕人提供更多的成長空間，讓他們在運動中獲得快樂、自信和韌性。
在當前社會步伐加快、學業壓力不斷加大的背景下，如何進一步提公升體育教育的地位，使其真正成為青少年健康成長的重要支撐？ 王旭校長的建議能否引起全社會對體育教育的更深層次的關注和思考？ 在實踐中，如何具體落實一天一節體育課的理念，確保在提高學生體能的同時，有效培養學生的意志力和社會能力？ 這些問題亟需我們共同努力，尋求答案，共同推動我國青少年體育教育邁向新的發展階段。 建議中小學生每天上一節體育課