"涵蓋80個目標 家長和老師的態度大不相同！ "！
校長：應該有80%的覆蓋率，家長：沒有打擾，老師：盡可能支援家長。
新學期的第一周通常是忙碌而充滿挑戰的。 當他們忙於兼顧新的教育責任時，他們面臨著乙個令人不安的指令：80%的家訪由校長完成。 這項工作讓許多教師措手不及，筋疲力盡。
校長下達了死刑令：必須完成80%的家訪，否則你將被扣除績效工資。 這份工作對一些教師來說是乙個嚴格的考驗。 做好家訪工作需要大量的時間和精力。
然而，父母的態度使這非常困難。 許多家長拒絕接受老師的探訪，並公開表達了他們的不滿。 他們覺得這樣做侵犯了他們的私隱，所以他們拒絕合作。 即使有些家長表現出了合作的意願，也是為了雙方的利益，比如提議來學校而不是呆在家裡。
面對家長的抵制，一些老師開始要求改變。 他們覺得校長和教務幹部的思想已經過時，跟不上時代的步伐。 既然通訊技術已經很先進了，為什麼還需要家訪呢？ 建議使用**、微信、**等方式拜訪家長，既能保護家長的私隱，又能適應時代發展的需要。 有的老師甚至說，要把這件事情大做文章，讓校長和教育局領導知道，這不是20年前，而是21世紀。
家校聯動是德育的重要組成部分，但家校聯動的方式和方法必須與時俱進。 改革的呼聲很高，尤其是面對父母的抵制。 校長和教育部門負責人應該對新的溝通方式持更開放的態度，不再依賴傳統形式。 在此基礎上，構建學校、家庭、社群三層面良性互動機制，為青少年健康成長提供有力保障。
新學期的第一周對老師們來說是乙個很大的挑戰。 對於家長的抵制，我們應該以更加開放包容的態度和態度，與家長探索更好的溝通方式。 只有相互理解、相互支援，家長和學校才能攜手合作，確保學生的健康成長。
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