在作文考試的準備過程中，有些同學經常覺得作文題難，浪費時間，很多題目在行考中沒有明顯提高，原因是同學們沒有掌握做題、死記硬背的高效方法和技巧。
身體部位。
雖然作文題更注重考生的文字理解能力，但如果掌握了做題的高效閱讀方法，也可以緩解先天理解能力不足、背景知識積累不足的問題，那麼在備考上就能事半功倍的成績，甚至愛上作文刷題， 快來一起學習吧！01 歸納總結題是所有題型中最基礎的，找到答案要點的核心思想是找到所有要點。
很多學生在看到某段材料後，都有不良的閱讀習慣，總是害怕因為答題看不完而“跳”讀，導致一段材料被整理出來，要答的要點往往不到一半。 所以針對這個通性問題，我們首先要調整心態：明白認真閱讀材料是全面梳理要點的基礎和前提。
磨刀不會誤會樵夫，先分析一段材料，如果段落不是很長，建議先通讀整段材料，在內容的指導下劃分內容層次，再結合題幹的要求，在幾個核心層次上尋找更籠統的陳述，形成最後點。 注意段落中可以幫助我們劃分層次的相關詞和邏輯詞，會讓思路更加清晰，比如：and、and、and、also 等平行詞，以及總分或總分的邏輯結構，可以幫助我們快速理清核心表達，提高找分的準確性和全面性。
02 提出對策的難點在於，學生在生活中積累的對策較少，導致當材料只給出巨集觀解決方案方向而沒有給出具體的對策時，學生只能看著四五百的網格，寫出200個字，焦慮不已。
針對這種情況，其實要讓學生在答題過程中結合巨集觀對策的方向，並結合實際生活進行聯想，盡可能收集考場上的所見所聞，完善對策：另一方面， 面對提出的對策問題，要從平時的備考基礎上打好基礎，積累較多常用的對策，多做一些平時的對策題，從做題時遇到的對策中得出推論，應用到其他題目中。做題是雙重好處，既能鍛鍊思維，又能積累知識。
03 這是乙個考驗綜合分析思維能力的問題，所以在回答的過程中，不僅要注意要點的全面性，還要考慮到不同層次的關鍵點邏輯是否流暢。
那麼很多學生做題的難點就是很難照顧好這兩點，而且往往同時找到一點邏輯，在緊張的考場上，他們的思維會變得混亂。
其實我們也可以一步一步來完成：首先，我們先關注題目的分析物件，把材料中所有能說明分析、論證分析物件的內容都畫出來，然後區分出的要點型別，把演講的摘要型別放在開頭或結尾， 並按照一定的邏輯，在開頭和結尾的中間寫出其他點，不要太清楚，無法區分原因是什麼，影響是什麼。這樣一來，我們答題的步驟就簡單了很多，我們只需要找到要點，區分它們是否是總結詞，這樣我們就可以準確、快速地排列關鍵點。
04 這類題主要用於模擬公務員日常工作中的公文寫作工作，因為在正式入職初期通過面試和政治考試，單位也會進行標準的公文文書寫作培訓，所以這道題在形式上不會要求太高， 而且近年來甚至出現了弱化格式的趨勢，所以同學們不要為格式積累不足而焦慮，在字母格式的基礎上靈活使用就足夠了。
那麼拋棄格式的問題就更類似於作文題了，只不過所有的內容都來自材料，所以答題的過程還是應該以找點為重點。 第二要注意的是它的寫作邏輯，參考作文的內容邏輯，我們也應該注意巨集觀介紹寫作開始時發現的要點，結尾、展望、總結內容在結尾寫，有些問題答案的設定甚至會直接把材料的開頭作為開頭和結尾以材料為終點，所以我們在尋找點的過程中要特別注意題材實施的開始和結束，也許我們會在開始和結束找到答案點。
如果沒有跑題和不相稱的爭論，大多數學生的分數差距並不誇張，所以在練習作文的同時，一定要加強答題，提高速度和準確性，力爭在考試中寫得安全。
以上就是我想分享的，希望對大家有所幫助。 同時，在準備過程中，如果您有任何問題，可以隨時問我，我會盡力幫助大家。
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在公開考試的路上，我會陪你們，祝願所有考生考試順利，早日成為公務員！