【**2024年新高考七省聯考考中心培訓模擬試題（三）】 此號碼尊重原文，公益推薦，如有侵權，歡迎留言聯絡我們刪除。 】
提出的原始問題]。閱讀下面的材料並按照要求寫作。 （60分）。高中生小明喜歡讀書。 王作良在《去圖書館》中回顧了幾次去圖書館的經歷，讓小明感受到了閱讀的奇妙和人類創造知識的偉大，而黑塞的《閱讀：目的與前提》則讓他體會到了閱讀的價值和意義。 週末，小明和室友去學校圖書館看書，室友給他戴眼鏡看書的照片拍了下來**，小明覺得意境不錯，上傳到了社交網路。 不少網友紛紛留言。
網友A：讀書的意義是什麼，展示美食不是更真實有趣嗎！網友B：ChatGPT作為人工智慧的傑出代表已經問世，只要你輸入乙個問題，就會生成乙個“近乎完美”的答案，在這種情況下，我們有必要去圖書館看書嗎？
網友C：高三了，時間緊，任務繁重，學習一周身心疲憊，去圖書館看書是什麼意思，不如去喝杯奶茶看電影放鬆一下！要求：作為高中生，請在材料中寫下對同學意見的反駁**;與實際對接，契合身份，契合情境，結合素材，選擇合適的角度，確定思路，釐清風格，起草標題;不抄襲，不抄襲;不要洩露個人資訊;不少於800字。
閱讀下面的材料並按照要求寫作。 （60分）。高中生小明喜歡讀書。 王作良在《去圖書館》中回顧了幾次去圖書館的經歷，讓小明感受到了閱讀的奇妙和人類創造知識的偉大，而黑塞的《閱讀：目的與前提》則讓他體會到了閱讀的價值和意義。
週末，小明和室友去學校圖書館看書，室友給他戴眼鏡看書的照片拍了下來**，小明覺得意境不錯，上傳到了社交網路。 不少網友紛紛留言。 網友A：讀書的意義是什麼，展示美食不是更真實有趣嗎！
網友B：ChatGPT作為人工智慧的傑出代表已經問世，只要你輸入乙個問題，就會生成乙個“近乎完美”的答案，在這種情況下，我們有必要去圖書館看書嗎？網友C：高三了，時間緊，任務繁重，學習一周身心疲憊，去圖書館看書是什麼意思，不如去喝杯奶茶看電影放鬆一下！
要求：作為高中生，請在材料中寫下對同學意見的反駁**;與實際對接，契合身份，契合情境，結合素材，選擇合適的角度，確定思路，釐清風格，起草標題;不抄襲，不抄襲;不要洩露個人資訊;不少於800字。 在選修必修課第一卷（邏輯的力量）的本單元中，要求學生學會反駁**寫作;第六單元（學習方式）必修學習“在野八股”和“拿一走”的論證法，講道理與推理相結合，先斷後立。
命題材料**]必修單元 6 自讀：“閱讀：目的和前提”、“去圖書館”、“閱讀：目的和前提”黑森。
本文是作者的一篇文章。 文章闡述了閱讀清單和前提，讚揚了閱讀的作用，並勸說人們用心學習經典，發現世界，了解社會，在書中提高自己。 當時，社會上有些人，尤其是年輕人，有一種浮躁的心態，覺得讀書很無聊，很荒謬，不值得。 文章由此闡述了受教育的主要途徑，讚揚了閱讀的作用，勸導人們用心學習經典，在書本中發現世界，了解社會，提高自我。 王作良按時間順序講述了自己去圖書館的經歷，總結了自己在國內外去圖書館的收穫和感受，把去圖書館的喜悅表達為一種有趣的情感，並讚美人類的偉大，人類創造知識的偉大， 並表達了作者對知識的渴望和熱愛。
例]駁斥“讀書有什麼用，不如食物”。
吃喝玩樂，男女皆宜，是人們求生的極大慾望。 古人曰：“吃得好，穿得暖和，不受過教育就隱居，親近動物。 我說：“如果你吃不飽，你就是一頭野獸。 “吃飯和閱讀是生活中不可或缺的兩個方面。 然而，總有人對閱讀抱有偏見，甚至製造出“讀書有什麼用，不如吃”的謬論。 對此，我必須大聲疾呼：閱讀不僅是為了獲取知識，更是為了精神的滋養和成長。 閱讀是精神的滋養。 古人說：“三天不讀書，就會覺得言語無味，面目可恨。 “閱讀可以開闊我們的視野，豐富我們的思維，讓我們在浩瀚的知識海洋中領略生命的真諦。 然而，網友A卻把“曬飯”當成炫耀的資本，膚淺地拿“曬書”來比較，說明自己並不懂得讀書的真諦。 誠然，食物可以給食慾帶來滿足，但閱讀帶來的精神滿足是食物無法比擬的。
在《閱讀：目的與前提》一書中，黑塞說：“世界上沒有一本書能給你帶來好運，但它們能讓你安靜地成為你自己。 “讀一本好書，就像與智者對話，讓我們通過閱讀，逐漸豐富自己的內心世界。 的確，讀書讓我們超越了時空的限制，與古人對話，與智者交流，領略前人的智慧和思想。 可以看出，網友A把吃比作讀書，但實際上，他用深沉的智慧和精神，把淺薄的食慾和物質混為一談，這顯然是不合理的。 閱讀是人生的導航。古人曰：“蜀山有一條路。 “每一本書都是一盞指路明燈，指引我們朝著正確的方向前進。 網友A把讀書當成一種無用的消遣，忽視了它指導人生的價值，這其實是目光短淺的無知。 誠然，食物可以給味蕾帶來滿足，但閱讀帶來的方向是食物無法提供的。 閱讀可以幫助我們分辨是非，了解人生的真諦，選擇正確的人生道路。 網友A把讀書比作吃，其實是把一時的感官享受和人生的長遠取向混為一談，這顯然是不明智的。
閱讀是一種前瞻性思維。 古人曰：“讀一萬本書，走一萬裡。 “讀書可以幫助我們了解前人的智慧和經驗，在處理問題時給我們更多的參考和參考。 王作良在《去圖書館》中說：“我讀出了我們書中的'你'——無處不在的'你'，珍貴的'你'，讓我有機會交流。 “閱讀是乙個思考的過程，當我們通過讀書對不同的思想體系和觀點有深入的了解時，我們就能學會獨立分析問題，形成自己的觀點，逐漸形成自己的獨立思考能力。 這種獨立思考的能力可以幫助我們判斷是非曲直並做出更明智的決定。 而這種批判精神可以幫助我們更好地辨別真假、善惡，保持清醒的頭腦和獨立的人格。 相比之下，沐浴在食物中雖然能帶來短期的社會認可，卻無法提供閱讀的深層價值和意義。 食物只是生活的一部分，但讀書可以給我們更多的智慧和啟示。 如果我們只沉溺於美食的短暫快樂，我們可能會忽略閱讀的更深遠的影響。 閱讀的重要性遠遠超出了美食的範圍。 閱讀是精神的滋養，是生命的導航，是前瞻性的思維。 網友A的意見是他在閱讀上的無知和短視的表現。 我們應該珍惜閱讀的價值和意義，不斷提高自我修養，追求更高層次的精神滿足。
在這個浮躁的社會中，我們應該保持內心的平靜和獨立，堅持自己的信念和追求。 古人如古人所說：“讀一萬卷書，行一萬裡。 “只有不斷閱讀、思考、實踐，才能成為有深度、有內涵、有智慧的人。